為發(fā)揮臨沂市教育教學(xué)專家、名師的引領(lǐng)示范作用，進一步促進沂河新區(qū)教師的專業(yè)化成長發(fā)展，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源均衡發(fā)展和資源共享。10月15日，臨沂市教育科學(xué)研究院劉輝主任一行前往臨沂沭河學(xué)校開展送教助研活動。河?xùn)|區(qū)教育和體育局教研室彭艷主任，郯城縣教育和體育局教研室張同洋主任，沂河新區(qū)教育體育和衛(wèi)生健康局教研室楊富偉主任，沂河新區(qū)化學(xué)學(xué)科組長陳現(xiàn)金主任，骨干教師劉秀花老師，臨沂沭河學(xué)校黨支部書記、校長張成偉及校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，郯城縣、河?xùn)|區(qū)、沂河新區(qū)等有關(guān)學(xué)科一線教師一同參加活動。活動由陳現(xiàn)金主任主持。

　　本次活動共分為骨干教師示范課、評課議課、專家點評、典型發(fā)言、專家講座五個環(huán)節(jié)進行活動。

　　課堂觀摩，啟迪智慧

　　活動伊始，來自臨沂第三十五中學(xué)的名師賈大陣?yán)蠋煹囊惶谩兜谒膯卧匀唤缰械乃?單元復(fù)習(xí)課》為全體教師帶來復(fù)習(xí)課的授課經(jīng)驗，獲得一線教師的認(rèn)可。賈老師的課，教學(xué)程序設(shè)計具有科學(xué)性、針對性、可操作性，教學(xué)方法具有啟發(fā)性、討論性、開放性，教學(xué)手段多樣、實用、效果好。接著，來自河?xùn)|區(qū)的骨干教師劉廣美老師以一堂《第五單元化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系——課題2 化學(xué)方程式》的課，為大家?guī)硇率谡n的精彩實戰(zhàn)。劉老師的課師生交流互動頻繁，學(xué)生參與度高，教學(xué)氣氛濃厚，倡導(dǎo)自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式，形成了開放式的課堂，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中探究，在探究中深化學(xué)習(xí)，不斷讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成果的體驗感。這堂課深刻的為一線教師的課堂教學(xué)帶來新的體驗，新的感受。

　　交流研討，智慧共享

　　在評課議課環(huán)節(jié)，授課教師對自己的教學(xué)設(shè)計、課堂授課思路進行說明，同老師們一起交流課堂教學(xué)方法，為一線教師解答課堂教學(xué)疑惑?，F(xiàn)場專家對兩位教師示范課進行了解讀，為一線教師指引教學(xué)方向、明確教學(xué)目標(biāo)、提升課堂教學(xué)能力，答疑解惑課堂教學(xué)方法，推動一線教師課堂教學(xué)水平的不斷提升。

　　在專家點評階段，專家彭艷主任通過對示范課的再呈現(xiàn)、再梳理、再歸納總結(jié)，讓在場的教師們醍醐灌頂，在理解新課標(biāo)使用新教材上打通了思路，明確了任務(wù)，對一線課堂的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法以及復(fù)習(xí)課、新授課等不同課型的授課思路進行傾囊相授，讓年輕的一線教師快速成長。

　　交流經(jīng)驗 共同提升

　　在典型發(fā)言環(huán)節(jié)，專家張同洋主任，以《雙新背景下初中化學(xué)從課標(biāo)到教材到課堂的轉(zhuǎn)化》為課題，為大家?guī)硇抡n標(biāo)的解讀，為一線教師的教學(xué)明確方向，打下基石，開拓思路。名師劉秀花老師，通過《大概念統(tǒng)領(lǐng)的課堂教學(xué)設(shè)計——》對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計進行分析，為老師們帶來在新課標(biāo)下，圍繞新教材開展大概念統(tǒng)領(lǐng)下的課堂教學(xué)設(shè)計的思路與經(jīng)驗。

　　專家指導(dǎo)，砥礪致遠(yuǎn)

　　在專家講座環(huán)節(jié)，沂河新區(qū)教研室楊富偉主任為大家?guī)砝碚撋系纳A，楊主任從新課程改革方案到新課標(biāo)解讀再到新教材的內(nèi)容培訓(xùn)，娓娓道來，為在場的老師們從思想上高度認(rèn)識新課標(biāo)的作用，為學(xué)好用好新課標(biāo)指明方向，明確任務(wù)，為后續(xù)的一線教師的教學(xué)明確方向。楊主任在講話中指出，對新課標(biāo)要充分解讀好、利用好，為教師備課、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)提供指導(dǎo)思路，不斷深化學(xué)習(xí)新課標(biāo)的理論指導(dǎo)作用和新教材的授課實踐任務(wù)。

　　善學(xué)者明，善思者智。臨沂沭河學(xué)校將以這次市教科研送教助研為契機，不斷拓寬加深教學(xué)教研活動，進一步激發(fā)教師的教研熱情，促進教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升，促進教育資源的互通共享、優(yōu)勢互補。相信在市、區(qū)兩級教育專家、名師的引領(lǐng)下，臨沂沭河學(xué)校的老師們會在今后的教育教學(xué)工作中“百尺竿頭，更進一步”，在教書育人的道路上且行且思，不斷成長！（通訊員 張超峰）