初審編輯:李洪鵬
責任編輯:徐傳文
父母是孩子的第一任教師,家庭是兒童永遠的學校。新教育實驗認為,沒有學生父母的發(fā)展,就沒有學生的成長。家庭教育對人的成長起著奠基性的,終身性的作用。為進一步深入開展家校合作共育,密切學校與家庭的聯(lián)系,加強教師與家長的溝通,形成學校教育與家庭教育的合力,與家長共同探討幫助學生成長的途徑和方法,征求家長對學校教育教學工作的意見和建議,2月10日,相溝鎮(zhèn)小學開展2022年寒假家訪活動。
本次家訪活動學校高度重視,家訪前一天學校領導班子集合商討家訪事宜,制定了詳實的家訪活動實施方案,對家訪活動流程、注意事項、人員分工安排等提出具體的要求。并最終確定了本次家訪的8項內(nèi)容。為保證家訪工作平穩(wěn)有序地開展,相溝鎮(zhèn)小學各學校召開了全體教師的動員大會,對此次家訪活動進行了周密部署,精心安排。家訪動員會上,張定敬校長對老師們進行培訓時強調(diào)“家訪時要做到口中有言、肩上有任,心中有愛、腳下有路?!?,讓每一位老師明白家訪活動的重要性,并要求老師做好家訪前充分的準備,有的放矢,做有針對性的家訪。副校長王緒蓮詳細的安排了家訪工作,要求本次家訪活動教師全員入戶,促進與學生及其家庭“零距離”溝通,提高家訪實效。
家訪前,老師們做了充分的準備工作,詳細分析班級中孩子的情況,科學設計走訪路線、電話預約走訪時間、精心準備走訪內(nèi)容。
140余名教師走進千名學生家里,及時了解學在“雙減”背景下學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及學生寒假表現(xiàn),宣傳正確的家庭教育思想。引導家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀,積極營造全員關愛學生、教育學生的氛圍,進一步構建家校共同育人新格局,切實凝聚育人合力,提高家校共育成效,促進學生健康成長!
家訪中,每到一家 ,老師們都詳細詢問孩子寒假在家的生活情況、完成作業(yè)情況,課外閱讀和體育運動情況。和家長交流孩子在學校和家庭中的表現(xiàn),并細心地給家長解讀“雙減”“五項管理”等政策。鼓勵家長如何在“雙減”背景做孩子的表率,和孩子一起成長。同時征求家長對學校發(fā)展以及孩子成長的意見和建議,并認真記錄。
家訪后,老師們及時匯總征集的家長意見和建議,學校商討解決方案和跟進措施。
愛在家訪中生長,暖在家訪中浸潤。通過本次家訪,教師更全面地了解了受訪學生的家庭情況、學習環(huán)境和其他方面的表現(xiàn),這將有利于教師更有針對性地開展好教育教學工作,不斷促進學生發(fā)展。2022,同心護航、溫暖聆聽,讓教育更具溫情?。ㄍㄓ崋T:朱國富 吳杰燠)