圖書(shū)室讀物多年沒(méi)更換山村娃渴望看上新讀物

班上的學(xué)生中午大都不回家，就這樣趴在桌上午休

   “六一”兒童節(jié)快到了，郯城縣馬陵山風(fēng)景區(qū)小學(xué)的徐啟龍校長(zhǎng)給記者打來(lái)電話，說(shuō)他們的學(xué)校特別希望給留守兒童過(guò)個(gè)快樂(lè)的“六一”，希望得到社會(huì)幫助。23日，記者來(lái)到郯城縣馬陵山風(fēng)景區(qū)小學(xué)，感受孩子們內(nèi)心的渴望。 

    馬陵山風(fēng)景區(qū)小學(xué)，在馬陵山腳下。第一眼看到的是一排排透著滄桑的瓦房，一口教室50多名學(xué)生，倒也寬敞。徐啟龍說(shuō)，校舍是1995年建成的，早已被認(rèn)定為危房。“教育部門要求留作觀察，暫時(shí)用著！”新校舍建設(shè)即將動(dòng)工，徐啟龍說(shuō)一定要盡早讓學(xué)生們用上安全的校舍。

　　校園是一座沒(méi)有圍墻的院落，第二排教室前的綠化地里，種著八九畦土豆。“這是種給老師們吃的。”徐啟龍說(shuō)，“學(xué)校300多名學(xué)生，有200多名中午自帶午餐到學(xué)校吃，這么多學(xué)生不回家，老師自然要留守看護(hù)，學(xué)校的小伙房又供應(yīng)不了那么多師生同時(shí)用餐，只能求其次。”

　　一間鐵將軍把門的教室引起了記者注意，徐啟龍帶記者進(jìn)入教室。教室中間兩張綠色的乒乓球桌拼在一起，西墻一組書(shū)櫥里擺滿了陳舊的圖書(shū)。“學(xué)校的圖書(shū)有2000冊(cè)，數(shù)量不算多，而且這些書(shū)都是建校時(shí)教育部門配發(fā)的，已經(jīng)十多年沒(méi)有更換了。不僅內(nèi)容落后于時(shí)代，而且已經(jīng)十分破舊。”學(xué)校引導(dǎo)孩子們利用午休時(shí)間進(jìn)行閱讀，可這些老舊的圖書(shū)經(jīng)不起翻閱就“散架”了。

    節(jié)日愿望是有課外書(shū)和學(xué)習(xí)用品

　　放學(xué)鈴響，孩子們笑著叫著沖出了教室。有的回家，更多的留在教室吃午飯。

　　在一年級(jí)教室里，記者看到一個(gè)孩子在啃煎餅。過(guò)去一問(wèn)，孩子叫何潤(rùn)芝，今年7歲。一個(gè)煎餅，一塊咸菜，就是他午餐的全部，但這樣的午餐并沒(méi)有破壞他的好心情，他大口大口吃得津津有味。“你昨天吃什么？”“煎餅和咸菜。”“前天呢？”“一樣。”“還有其他吃的嗎？”“有時(shí)候也吃土豆。”

　　“六一”即將來(lái)臨，孩子們有什么愿望？

　　采訪中，記者了解到，這些留守兒童對(duì)城里孩子熱衷的“六一”國(guó)際兒童節(jié)沒(méi)有什么概念，父母能有更多的時(shí)間陪伴，是他們共同的愿望，其他心愿顯得較為單一。

　　許多孩子滿懷求知欲望，但家庭條件限制了他們購(gòu)買更多的書(shū)籍，他們有的只想擁有一套四大名著，有的不過(guò)想要一本圖書(shū)，連書(shū)名都沒(méi)有；不少孩子充滿對(duì)美好生活的向往，而說(shuō)出來(lái)的愿望不過(guò)是一套衣服、一雙球鞋……

　　“我想有支鋼筆。”站在記者面前的鄒玉潔，白白的皮膚，大大的眼睛，透著一股靈氣。這是一個(gè)身世可憐的孩子，父親在2007年出車禍，長(zhǎng)年躺在床上不能自理，并需要長(zhǎng)期服藥維持生命。由于家庭的變故，母親改嫁，只有年老的爺爺靠種地維持家境。她說(shuō)，她沒(méi)有鋼筆，老師規(guī)定要用鋼筆寫作業(yè)時(shí)，她只能向同學(xué)借。

　　魯雨生的“六一”愿望是想要兩本書(shū)，一本是《環(huán)游世界八十天》、一本是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。他說(shuō)，他從來(lái)沒(méi)有課外書(shū)，這兩本書(shū)是課本上介紹的，他特別想看看。

　　鄒家寶的愿望是：一些書(shū)、一些本子；韓雨龍的愿望是：一本課外書(shū)和學(xué)習(xí)用品……

　　孩子們的心愿都是希望得到課外書(shū)和學(xué)習(xí)用品，沒(méi)有一個(gè)孩子寫玩具或者零食。或許，這些離他們太遙遠(yuǎn)；或許，他們小小年紀(jì)，已經(jīng)懂得知足。

　　記者 林偉偉