伴隨著全民創(chuàng)業(yè)的大潮,臨沂大學2012級的張振卿,才上大三就已創(chuàng)業(yè)兩次,高考填報志愿時家人幫他選擇了電氣及自動化專業(yè),希望他能成為一名電力部門的公務員,但事與愿違,張振卿對專業(yè)課沒有絲毫學習勁頭,從大一下學期開始就琢磨著如何創(chuàng)業(yè)。兩次創(chuàng)業(yè)均以失敗告終,可張振卿并沒有氣餒,摔倒后又爬起來,開始了第三次創(chuàng)業(yè)。
失敗了兩次仍堅持“創(chuàng)業(yè)夢”
90后的張振卿有個性有主見,當然性格中也帶著點叛逆。正當身邊許多同學正在享受大學的美好時光,網(wǎng)游后睡到自然醒、談戀愛逛街,張振卿已經(jīng)在琢磨著如何創(chuàng)業(yè)了。
“第一次創(chuàng)業(yè)是大一下學期,當時看到學校宣傳欄上有好多小廣告,多是中介類的,關注和需求還挺高?!庇谑牵瑥堈袂浜屯瑢W一起做起了廣告設計和生產(chǎn)廠家的中介,“接觸這個行業(yè)后才發(fā)現(xiàn),即使是廣告中介,對設計和信息傳播的要求還是很高的,但我們恰恰缺乏這兩方面的經(jīng)驗。”
由于投資少,張振卿和同學堅持了半年見前景不太光明,于是放棄。
張振卿的第二次創(chuàng)業(yè)是追隨了當前流行的O2O模式,前期主要針對在校學生,“一開始感覺很簡單,就是先上門收取臟衣物,洗好后,派配送員送達干凈衣物?!睆堈袂湔f,他和同學對這個創(chuàng)業(yè)項目一拍即合,共投資了近兩萬元,租店面買洗衣機等設備,還招聘了幾個在校學生做兼職派送?!皩W生對O2O洗衣的接受度不高,有的人寧愿花錢買大牌也不愿花錢洗衣服。”因此,洗衣店開了兩個月左右,張振卿的創(chuàng)業(yè)熱情又一次被降溫。他把配送費用降到最低,三元跑一趟,可最終還是因物流成本太高,無法解決最后一公里配送問題以失敗告終。
建創(chuàng)業(yè)社團吸粉絲三百人
面對兩次失敗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,張振卿曾經(jīng)一度認為是資金不足的原因,后來認真反思,不斷與人交流才意識到,資金充足只是創(chuàng)業(yè)成功的一個有利條件,更重要的是創(chuàng)業(yè)項目和團隊精神。
2013年張振卿在臨沂大學注冊了拓荒創(chuàng)業(yè)協(xié)會,發(fā)展優(yōu)質會員80多人,之后又建立了創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟社團,學校里很多對創(chuàng)業(yè)感興趣的學生都加入了,社團會不定期地舉行創(chuàng)業(yè)交流沙龍,一起探討創(chuàng)業(yè)項目?!艾F(xiàn)在社團已經(jīng)發(fā)展到300人,平常我們會在QQ群里分享所有關于創(chuàng)業(yè)的資訊,而且經(jīng)過交流和頭腦風暴,好多志同道合,脾氣相投的人組建了自己的創(chuàng)業(yè)小團隊?!?/p>
張振卿說,他已經(jīng)失敗過兩次,多少總結了一些經(jīng)驗心得,他想把這些經(jīng)驗教訓傳給那些剛開始創(chuàng)業(yè)或有創(chuàng)業(yè)想法的同學。雖然O2O洗衣店的項目失敗了,但張振卿認為O2O模式仍是洗衣店發(fā)展的大趨勢。
攜手“創(chuàng)友”瞄準教育培訓
去年張振卿找到了兩個有相同創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷并且志同道合的伙伴,一個是曾做零點校園O2O的學長戴志遙,另一個是曾嘗試3D打印和化妝品微商總代理的范凱寧。兩人也經(jīng)歷了短暫的創(chuàng)業(yè)。
據(jù)了解,戴、范兩位同學一開始創(chuàng)業(yè)時,和張振卿一樣,眼光都瞄準時下流行的高大上行業(yè)或模式,“比如3D打印,雖然很有發(fā)展?jié)摿?,但在全國甚至世界上,真正能?D打印玩轉的人很少,它的技術支持和需求價值都還有待挖掘?!睆堈袂湔f,與其好高騖遠,不如踏踏實實從傳統(tǒng)行業(yè)做起。
于是,三人共同鎖定了教育培訓行業(yè)。在他們看來,當前一提創(chuàng)業(yè),大家都膜拜草根英雄馬云,而推動互聯(lián)網(wǎng)和電商發(fā)展的技術人才比較緊缺。因此,他們抓住了這一市場需求?!拔覀冎饕嘤柵R近畢業(yè)想進入互聯(lián)網(wǎng)公司做PHP、安卓系統(tǒng)、網(wǎng)頁設計等方面的人才,算是在大學教課和正式入職前的一個必修課?!睆堈袂湔f,教育培訓是個一本萬利的行業(yè),他們的項目細化到高端程序開發(fā)這一個門類,5個月的封閉培訓,保證就業(yè),他們請的老師都是在一線城市入職十年左右的,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。
記者 鄭文婷