大眾網(wǎng)記者 滕立軍 通訊員 高原 臨沂報道

　　山東省臨沂第二實驗小學引入智慧跳繩，引導廣大師生用科技手段探索智慧跳繩應用場景，以活力AI點燃孩子們的運動熱情，逐步構(gòu)建起 “練賽評” 一體化跳繩生態(tài)鏈，促進全體學生體質(zhì)提升。

　　智慧跳繩將傳統(tǒng)運動與現(xiàn)代科技完美融合，把高精度傳感器和智能芯片通過藍牙連接，實時監(jiān)測跳繩次數(shù)、速度、用時、分析等數(shù)據(jù)可視化、實時化。這些數(shù)據(jù)記錄是學生快樂運動的見證，也為教師提供了科學的訓練依據(jù)。

　　激趣訓“練”——優(yōu)化鍛煉過程

　　體育課上，智能跳繩統(tǒng)計分析每個班級學生的跳繩數(shù)據(jù)，為體育老師生成個性化訓練計劃提供有力支撐。老師們輕松變身“專屬教練”，為學生提供針對性指導，幫助他們提升跳繩技能和體質(zhì)水平。

　　大課間，每天兩個班在操場上進行跳繩展示，孩子們手持輕便的智能跳繩，在班級區(qū)域內(nèi)自由跳躍，跳繩數(shù)據(jù)實時同步到操場大屏，隨后，即時顯示本班級跳繩總數(shù)和平均數(shù)，對班級跳繩水平進行精準評價。

　　以“賽”激趣——鞏固訓練成效

　　在全校體質(zhì)檢測活動中，有了智慧跳繩的加入，五分鐘即可完成分發(fā)調(diào)整跳繩、統(tǒng)計跳繩過程、生成班級數(shù)據(jù)的全過程。大屏幕變換的數(shù)據(jù)，讓孩子們沉浸在歡樂與緊張之中；AI智能的分析，提高了跳繩體測速度和準確性。

　　現(xiàn)在，每周三舉行大課間操 “吉尼斯智能跳繩挑戰(zhàn)賽” 成為校園里最火爆的活動。賽前，學生們摩拳擦掌，迫不及待地想要一展身手。“運動員準備……跳！” 一聲令下，只見同學們身輕如燕，跳繩在腳下飛快旋轉(zhuǎn)，智能跳繩設(shè)備精準記錄著每一次跳躍的數(shù)據(jù)， 智慧平臺通過操場大屏幕顯示成績實時更新。

　　“評”價賦能——提升運動熱情

　　智能跳繩以即時準確的評價，助力課上開展教學、課后激趣練習、賽中技巧提升，讓學生在學習、練習、比賽的過程中不斷提升自我。手握智慧跳繩，挑戰(zhàn)永無止境，點燃了孩子們從自我挑戰(zhàn)到階梯躍升的持續(xù)性和進取心。

　　為了有效利用評價推進體質(zhì)提升，扣動學生的心，學校采用“青銅——王者”的段位爭章體系，配套實體勛章和電子體質(zhì)成長檔案。從“跳完就走”到“段位爭章”，各班級積極參與“體質(zhì)挑戰(zhàn)”，讓體育鍛煉成為校園新熱潮。

　　自智慧跳繩“練賽評” 一體化跳繩生態(tài)鏈活動實施以來，學生跳繩積極性被點燃，身體素質(zhì)明顯提升，體質(zhì)健康測試成績穩(wěn)步提高。趣味運動會上，同學們相互鼓勵、共同進步，營造出積極向上的運動氛圍，為班級爭得榮譽，凝聚力不斷增強。

　　現(xiàn)在走進臨沂二小，你會看到晨光中躍動的彩繩，課間圍觀電子榜單的歡呼，還有孩子們校服上叮當作響的體質(zhì)勛章……智慧體育不是冷冰冰的數(shù)據(jù)，而是讓每個孩子找到屬于自己的體質(zhì)提升數(shù)據(jù)。