性教育缺失學(xué)校責(zé)任大 17歲少年因陰莖勃起自宮(2)

　　民調(diào)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)是青少年了解性的第一渠道

　　一個(gè)女孩根據(jù)自己的親身經(jīng)歷發(fā)帖，詳細(xì)介紹了意外懷孕后的處理經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。該帖迅速在網(wǎng)上走紅，被網(wǎng)友稱為“教材版懷孕應(yīng)急手冊(cè)”。有人感嘆，為什么這么多青少年不懂得事先保護(hù)自己，非要應(yīng)急？

　　中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過民意中國(guó)網(wǎng)，對(duì)3032人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，72.5%曾經(jīng)遇到過性方面的困擾。對(duì)于可供青少年了解“性知識(shí)”的有效渠道，79.2%的人首選“網(wǎng)絡(luò)”；“書籍”排第二(72.5%)；排名第三的是“同伴”(56.0%)；接下來是“報(bào)紙、電視等媒體”(47.0%)；“學(xué)校”和“家長(zhǎng)”排在最后，分別有31.9%和30.5%的選擇。

　　在參與調(diào)查的人中，“70后”占39.3%，“80后”占37.3%，“60后”占11.6%。

　　專家：系統(tǒng)的性健康教育應(yīng)從六歲開始

　　自從女兒上了初中，北京青年政治學(xué)院副教授任寶菊一直很頭疼青春期教育問題，“她們班上不少同學(xué)在‘談戀愛’，總會(huì)有表白的事情發(fā)生。我很擔(dān)心，不想讓她這么早想這些事情。”

　　任寶菊也和其他家長(zhǎng)有過交流，“大家也沒什么好辦法，只能互相開導(dǎo)。”

　　孩子一般從什么時(shí)候開始有“性”意識(shí)？調(diào)查中，公眾給出的排序依次為：初中(45.9%)、小學(xué)(42.5%)、高中(5.5%)、大學(xué)(5.3%)。

　　深圳“成長(zhǎng)與性”工作室創(chuàng)辦人、兒童性教育專家胡萍，曾在全國(guó)40多個(gè)城市的幼兒園和小學(xué)做過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在八九歲的孩子會(huì)交流喜歡異性的話題，10歲的孩子會(huì)交流怎么談戀愛。她覺得，這種情況應(yīng)該引起家長(zhǎng)的足夠重視，孩子應(yīng)該在6歲開始接受有計(jì)劃、有明確目標(biāo)的、適合孩子各個(gè)年齡段性心理發(fā)展的性健康教育。

　　而調(diào)查顯示，當(dāng)問到“孩子系統(tǒng)了解性知識(shí)的最佳年齡”時(shí)，49.0%的人選擇“11~14歲”，其次是“15~16歲”(26.9%)，只有12.1%的人選擇“10歲以前”。

　　首都師范大學(xué)性教育和研究中心主任張玫玫認(rèn)為，性教育應(yīng)該滲透到孩子的養(yǎng)育中。“很多人認(rèn)為性教育就是告訴孩子和性有關(guān)的生理反應(yīng)和行為，其實(shí)這只是很基礎(chǔ)的一部分。”性教育應(yīng)該承擔(dān)起明晰男女社會(huì)角色定位的責(zé)任，讓孩子們學(xué)習(xí)做健康、自信、快樂的男人和女人，包含性生理知識(shí)、性心理建構(gòu)、性別教育、異性人際關(guān)系教育、性美感教育、性道德教育、性自護(hù)教育等。

　　“性教育是循序漸進(jìn)的。”張玫玫說，如果從小沒有很好的教育，到了青春期，青少年對(duì)性問題就會(huì)特別好奇，會(huì)比較忙亂和躁動(dòng)。甚至現(xiàn)在很多大學(xué)生還在補(bǔ)課。所以會(huì)看到很多大學(xué)生戀愛，很快進(jìn)入性關(guān)系，失敗，再戀愛，他們不知道應(yīng)該和一個(gè)什么樣的人確立戀愛關(guān)系，也掌控不了兩人之間的關(guān)系，帶來很多痛苦。(責(zé)任編輯：周傳金)