橡皮一天丟一塊，尺子兩三天斷一把，兩個月?lián)Q了三個文具盒；鉛筆、鋼筆成盒買，一盒不到一月就報銷；練習本一摞撐不過一星期……如今孩子頻繁購買文具已經是普遍存在的現(xiàn)象，對此有的家長不以為然，有的家長一邊吐槽一邊仍然掏出錢包。越來越“玩具化”的文具市場，越來越不懂珍惜的“小主人”，“短命”文具究竟誰之過？
■家長
開學一個月孩子文具換個遍
“爸爸一個好消息和一個壞消息，壞消息是手槍的尺子摔斷了需要再買一把，好消息是新買的橡皮丟了但我又找回來了一塊。”上小學一年級的兒子打來的電話讓市民王先生苦笑不得，因為類似的消息他幾乎每天都會聽到。“橡皮基本上是一天丟一塊，尺子兩三天就斷一把，新買的文具盒用一天就變形蓋不上蓋了，本子、鉛筆更是成批量地買。兒子不是用文具簡直是‘吃’文具。”王先生吐槽。
王先生告訴記者，在家長群里和其他家長溝通時了解到，并不是只有自家兒子頻繁更換文具，很多家長都表示給孩子購買的文具短時間就被弄丟或壞掉，“記得剛開學一個多月的時候，有家長在群里開玩笑說，除了孩子沒丟，其他都丟了，精心給孩子準備的開學裝備一個月時間丟光光?！?/p>
■文具店 三人看一個小店，放學時間忙不過來
孩子頻繁購買文具帶火了學校附近的文具店。近兩日，記者走訪市區(qū)幾所學校附近的文具店發(fā)現(xiàn)，每天放學時間，文具店里擠滿選購商品的學生，店員們忙得不可開交。
“阿姨，我要這個尺子！”“阿姨，我買這個本子！”3日下午1點多，正是家長們送孩子返校的時候，臨沂一小附近的一家不大的文具店里，店主被一群學生圍在柜臺前埋頭收錢、找錢，根本無暇顧及店里的情況，因為店面太小，不少孩子甚至擠在門口進不去。在沂河實驗小學附近一家不大文具店里同樣人擠人，三個店員一邊幫孩子挑選文具一邊收錢一邊看管店內秩序，“基本上每天上下學的時間都是會這么忙，因為文具種類多，銷貨量又大，很多東西都得在店里有備貨，所以一到放學時間店里就擠不開人了?！钡陠T告訴記者，一些學生已經是店里的“老顧客”基本每天都會買些文具。
■退休教師 孩子頻換文具 好習慣難培養(yǎng)
今年60歲的退休教師楊興奇至今對自己求學時用過的鋼筆印象深刻，“那是我小學五年級的時候，父親花了六角五分錢買給我的，當時真是拿著當寶貝，愛惜得很，一直到我高中畢業(yè)都還在用。”
上世紀八十年代，楊興奇成為一名教師，他回憶說，那時候文具種類漸漸多起來，但是文具對于孩子們來說依然是珍貴的東西，“那時候書包都是自家拿布做的。班里也就三分之一的孩子能有文具盒，鋼筆、圓珠筆倒是都有但不多，每人也就一兩支，都很愛惜，很少有故意損壞的?！?/p>
“現(xiàn)在的孩子就是太嬌慣了，不懂得珍惜，文具丟了、壞了都無所謂，反正家長會給買新的。”談起如今孩子頻繁更換文具的現(xiàn)象，楊興奇搖搖頭嘆息，“現(xiàn)在生活條件充裕，很多家長根本不在意這幾塊錢，但是要知道這可不只是多花幾塊錢的事，關系到孩子習慣的養(yǎng)成和品質的培養(yǎng)??！”
記者楊青
