臨沂的哥孔師傅穩(wěn)住輕生女奮勇斷刀刃 好樣的!

　　10月6日，很多市民都還沉浸在國慶假期的歡樂氣氛中，但出租車司機(jī)孔祥光卻經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的一晚。他的一名乘客想在這一晚尋短見，跳河不成竟持刀割破自己的手腕。還好，孔師傅及時(shí)施救，避免了一場悲劇的發(fā)生。

　　她讓家人明天來沂河收尸

　　“這人剛上車時(shí)還好好的，沒看出什么異常。”9日下午，孔師傅向記者講起他6日晚的不尋常經(jīng)歷。“大概9點(diǎn)多，我在河?xùn)|褚莊社區(qū)門口拉了一名女乘客。乘客上車后要到濱河大道，我問是到西岸還是東岸，她說到解放路沂河橋上就行。”孔師傅回憶說。

　　本來一切正常，可孔師傅從乘客電話的通話中感覺到了一點(diǎn)不對頭。行駛中，女乘客突然說用一下孔師傅的手機(jī)，她的手機(jī)欠費(fèi)停機(jī)了，孔師傅將手機(jī)給了乘客。沒想到這名女乘客接通電話后，情緒驟然激動(dòng)起來，不停地吵吵嚷嚷，最后還在電話中讓對方明天到沂河來給她收尸。

　　孔師傅一聽就明白了：這位乘客要尋短見！還沒到沂河橋頭，孔師傅就將車停了下了，他勸女乘客別想不開，并要將這名乘客送回去。

　　但無論怎樣勸阻，這名女乘客還是執(zhí)意要下車?？讕煾稻鸵赃€未收錢為由，不讓乘客下車，并立即重?fù)芰藙偛懦丝蛽艽虻碾娫?，可就在孔師傅撥打電話的時(shí)候，女乘客趁機(jī)下車向沂河橋跑去。

　　輕生者突然揮刀割向手腕

　　孔師傅撥通了女乘客剛撥打的電話，原來電話是她打給丈夫褚先生的電話?？讕煾祵⑶闆r告訴了褚先生，但褚先生正在臨沭縣出發(fā)，一時(shí)半會(huì)還趕不過來。此時(shí)，女乘客已經(jīng)下車往沂河橋跑去，孔師傅告訴了褚先生地點(diǎn)，讓他馬上過來。

　　孔師傅掛了電話驅(qū)車追趕，向前追了幾十米后，孔師傅將車一停攔住欲輕生的乘客，而對方哭著要跳沂河?？讕煾狄贿呌檬肿е母觳惨贿厔窠猓屗胂肽赀~的父母和年幼的孩子，而這位女士聽后情緒更加激動(dòng)，怎么勸說也不奏效。

　　為了拖住女乘客，孔師傅急中生智：“你現(xiàn)在不能跳，打車的錢還沒給我呢。”女乘客停止掙扎，將身上的錢和手機(jī)都交給孔師傅，“都給你，這些東西在我身上也沒用了。”女乘客說完就跪在地上求師傅放手。

　　孔師傅不敢絲毫大意，緊緊抓住對方，生怕她掙脫。雙方僵持了幾分鐘后，出人意料的一幕發(fā)生了，女乘客突然拿出了兜中的壁紙刀，割向自己的手腕。因猝不及防，孔師傅出手阻攔時(shí)，女士就已將手腕割破。

　　孔師傅奪不下刀來，便攥著女乘客的手將刀向橋欄桿刺去，沒幾下就將刀刃折斷。為預(yù)防萬一，他又將折斷的刀刃踢到一邊。這名女乘客見用刀自殺不成，又要沖到車來車往的馬路中間去……

　　路過的好心的哥幫忙報(bào)警

　　21時(shí)50分，女乘客的情緒越來越失控，孔師傅想到了向110求助，可手機(jī)還在車?yán)?，孔師傅又不能返回車?yán)锶ト　?/p>

　　孔師傅就想攔路人幫忙報(bào)警。就在孔師傅著急的時(shí)候，一名東方公司的出租車路過，孔師傅招手示意，這輛車便停下了，開車的師傅馬上報(bào)警。孔師傅懸著的心終于放下了。

　　很快，110趕到了事發(fā)現(xiàn)場。在多位民警的幫助下才控制住了局面。這時(shí)女士的丈夫也從臨沭趕了過來。

　　22時(shí)01分，孔師傅看事態(tài)得到平息，便駕車離開。上車后孔師傅看了一下計(jì)價(jià)器，整個(gè)過程持續(xù)了51分鐘?？讕煾蹈嬖V記者，惟一遺憾的是，因著急也沒記住那位好心的同行。

　　8日，孔師傅所在的金盾公司接到了家住河?xùn)|區(qū)褚莊社區(qū)的褚先生打來的感謝電話。褚先生在電話中說，感謝孔師傅挽救了他們的家庭，他攜3歲的兒子向孔師傅表示衷心的感謝，祝好人一生平安，他們夫妻今后一定遵照孔師傅說話，好好相處，珍愛生命、珍愛生活。

　　編輯快評

　　見義勇為 不做“莽夫”

　　救人須先自保，才叫智勇雙全。吳家小姐妹不但勇氣可嘉，還臨危不亂，想出了許多救人、自保的好法子：讓男孩跑回村找大人，讓妹妹吳爽去找長木棍；試探著靠近落水者；把玉米秸遞向落水女孩……每一個(gè)閃光的智慧形成了探入河中的“救援鎖鏈”。

　　司機(jī)孔師傅在救輕生女的過程中，也有“生命至上”的具體表現(xiàn)：打車的錢還沒給我；攥著女乘客的手將刀向橋欄桿刺去；又將折斷的刀刃踢到一邊……

　　生命如此寶貴，遇到危險(xiǎn)和困境，我們更應(yīng)當(dāng)善于“智”為。英雄救人不一定要流血，更無需做無謂的犧牲，事實(shí)上，見義“智”為更加值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

　　我們在高度褒揚(yáng)見義勇為行為的同時(shí)，不妨再強(qiáng)調(diào)一下“見義智為”。特別是對于未成年人，其社會(huì)認(rèn)知能力和自我保護(hù)能力有限，本身就屬于社會(huì)保護(hù)的對象，我們倡導(dǎo)未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，教育其采取“智救”的方式比講“見義勇為，敢于斗爭”更符合人性光輝。  侯艷天

　　記者 王健 通訊員 伊紅霞