大眾網(wǎng)臨沂4月8日訊（記者 趙義）記者日前從市教育局獲悉，2012年臨沂市用于教育的總投入達到102.5億元，占全市民生支出的45.7%。2013年，臨沂市將繼續(xù)加大投入，著力解決群眾關(guān)注度較高的六大難題。
著力解決幼兒園“入園難、入園貴”難題
2011年我市出臺《臨沂市2011-2013年學(xué)前教育行動計劃》，提出到2013年，全市新建幼兒園430所，改、擴建923所，學(xué)前三年幼兒入園率達到72%的任務(wù)目標(biāo)。截至2012年，全市已完成新建522所，改擴建615所，全市學(xué)前三年幼兒入園率已達73.6%。2013年，規(guī)劃新建幼兒園140所，改擴建245所。
3月份，我市出臺了《幼兒園收費管理實施細(xì)則》，規(guī)范了幼兒園的收費標(biāo)準(zhǔn)、定價機制和社會公示程序，并于4月1日起開始施行，該項措施將有效緩解幼兒園“入園難、入園貴”的問題。
著力解決城區(qū)中小學(xué)“擇校熱”“大班額”難題
今年，我市將完善優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校、城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校校長教師合理流動機制，逐步縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的辦學(xué)差距。同時，實施“名校進北城”，通過遴選中心城區(qū)最好的高中、初中、小學(xué)到北城新區(qū)建新校區(qū)，促進教育資源的優(yōu)化配置，有效緩解“擇校熱”“大班額”的問題。
著力解決農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件落后難題
2008年，我市提出用五年時間，改造校舍258萬平方米的任務(wù)目標(biāo)。自2009年工程實施以來，全市累計投入資金17.4億元。2013年是校安工程最后一年，規(guī)劃投資約5億元，改造面積74萬平方米，全部消除D級危房，確保全面完成建設(shè)任務(wù)。同時，完成所有農(nóng)村中心小學(xué)、初中及寄宿制學(xué)校的改廁、取暖任務(wù)，完成農(nóng)村中心小學(xué)、初中標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)。
著力解決安全難題
市教育局規(guī)定，每年春節(jié)后開展一次學(xué)校安全集中大檢查，樹立“隱患即事故”的思想，采取“一校一表格”的方式，堅持“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的制度，檢查組長、校長、教育局長、分管領(lǐng)導(dǎo)、縣長逐級簽字、落實，建立工作臺賬，確保隱患排查清楚，整改到位，堅決防止各類責(zé)任事故發(fā)生。嚴(yán)格檢查校車，把駕駛員駕齡、超速、超載作為檢查的重點。
著力解決職業(yè)教育相對落后難題
教育、財政等有關(guān)部門牽頭對職業(yè)教育經(jīng)費保障機制加以研究，落實支持職業(yè)教育發(fā)展的要求；協(xié)調(diào)人社、編制部門在教師隊伍建設(shè)、“雙師型”人才使用方面，給予學(xué)校自主權(quán)。
著力解決素質(zhì)教育難題
確保按照教學(xué)大綱要求，開齊課程、認(rèn)真授課，提高教學(xué)質(zhì)量；發(fā)揮好德育資源庫和案例庫的作用，在試點的基礎(chǔ)上，完善、調(diào)整德育模式，使學(xué)生養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀、價值觀；全面開展“陽光大課間”體育活動，保證中小學(xué)生每天鍛煉一小時，實現(xiàn)德智體美全面發(fā)展；啟動實施市直學(xué)校“標(biāo)桿工程”，與外地、外省名校結(jié)對，對標(biāo)趕超，努力提升管理水平。
臨沂加強中小學(xué)音樂教學(xué)每名學(xué)生要掌握一門樂器
小學(xué)每周兩課時，初中每周一課時，學(xué)生掌握一門樂器，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)音樂的能力……為進一步推進素質(zhì)教育持續(xù)發(fā)展，近日，市教育局下發(fā)《關(guān)于加強全市中小學(xué)音樂教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《意見》)，對全市義務(wù)教育階段學(xué)校和普通高中音樂教學(xué)進行了安排。
據(jù)悉，九年義務(wù)教育階段音樂教育主要包括歌唱教學(xué)、欣賞教學(xué)和器樂教學(xué)。歌唱是學(xué)生參與音樂實踐最直接的途徑，要培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的演唱姿勢和方法；音樂欣賞是中小學(xué)音樂教育的重要組成部分，在豐富學(xué)生情感體驗的同時，讓學(xué)生能夠認(rèn)識常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色；器樂教學(xué)是提高學(xué)生音樂素養(yǎng)的最佳途徑，要讓學(xué)生掌握一門樂器，提高學(xué)生讀識樂譜的能力。
《意見》指出，各義務(wù)教育階段學(xué)校除配備必需的打擊樂器外，還要為每位學(xué)生選擇至少一種易于學(xué)習(xí)和演奏、便于集體學(xué)習(xí)的樂器，如豎笛、口琴、陶笛、口風(fēng)琴、竹笛等。配備的所有樂器要確保音質(zhì)純正、音高準(zhǔn)確、物美價廉，吹奏類樂器必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。要保證學(xué)生器樂學(xué)習(xí)的時間和效果，小學(xué)、初中每個學(xué)段每位學(xué)生必須掌握一種樂器的演奏，學(xué)有余力的學(xué)生可以再選學(xué)其他樂器。要充分利用課外活動時間，具備條件的學(xué)校，要盡可能開設(shè)二胡、小提琴等樂器選修課，還可以組建不同規(guī)模的民族管弦樂隊、合唱團、舞蹈隊，定期舉辦藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生提供提高音樂素養(yǎng)的平臺。
(責(zé)任編輯：江志宇)
