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醫(yī)學(xué)院校遺體標(biāo)本緊缺 臨沂衛(wèi)校14年無新標(biāo)本

2014年03月27日 08:07 作者:朱建豐 來源:大眾網(wǎng)臨沂頻道
“我想問下捐獻(xiàn)遺體需要什么程序?”自“為遺體捐獻(xiàn)者安家”的系列報道發(fā)出后,連日來引起了眾多市民的關(guān)注,很多市民來電話咨詢捐獻(xiàn)遺體的有關(guān)事宜。遺體捐獻(xiàn)后一個主要用途是用于教學(xué)。

        大眾網(wǎng)臨沂3月26日訊 (記者 朱建豐)據(jù)沂蒙晚報消息,“我想問下捐獻(xiàn)遺體需要什么程序?”自“為遺體捐獻(xiàn)者安家”的系列報道發(fā)出后,連日來引起了眾多市民的關(guān)注,很多市民來電話咨詢捐獻(xiàn)遺體的有關(guān)事宜。遺體捐獻(xiàn)后一個主要用途是用于教學(xué)。在調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn),在臨沂的醫(yī)學(xué)院校中,普遍存在遺體標(biāo)本緊缺的情況,其中臨沂衛(wèi)校已經(jīng)連續(xù)14年沒有接收新的遺體標(biāo)本了。

      朱貴華說,與遺體標(biāo)本相比,人體模型差別太大,失去了真實感。但遺體標(biāo)本太少,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)需要。

      26日,在臨沂衛(wèi)校解剖室,陳列著一件件遺體標(biāo)本和器官、切片。在一間實驗室內(nèi),臨沂衛(wèi)校解剖學(xué)教研室主任朱貴華掀開一長兩米箱子的蓋子,里面是用福爾馬林溶液浸泡著的完整的遺體標(biāo)本。

      “像這樣的遺體標(biāo)本,在我們學(xué)校一共才有40具左右?!敝熨F華說,學(xué)校的遺體標(biāo)本主要來源于早年的死刑犯人、“三無”流浪者以及社會捐獻(xiàn)者,其中社會捐獻(xiàn)者只占極少的一部分。

      朱貴華告訴記者,這些標(biāo)本大多從上世紀(jì)80年代到2000年期間接收的,最早的標(biāo)本可以追蹤到臨沂衛(wèi)校建校初的上世紀(jì)50年代。“從2000年以后到現(xiàn)在,學(xué)校已經(jīng)有14年沒有接收新的遺體標(biāo)本了?!敝熨F華說,對于學(xué)校3000余名學(xué)生來說,遺體標(biāo)本數(shù)量明顯太少。

      “解剖學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科,不管是哪個專業(yè),我們學(xué)校的每一個學(xué)生都要上解剖課?!敝熨F華說,早年上解剖課時衛(wèi)校學(xué)生都要親自動手,識別具體的器官、血管、神經(jīng)等組織。但是后來遺體標(biāo)本破損明顯,最后學(xué)校被迫取消了動手操作,改為觀摩示教。對于從實際操作改為觀摩,朱貴華頗為無奈:“一是標(biāo)本太少,二是學(xué)生多,這個矛盾一直存在。”

      因為標(biāo)本太少,除了示教外,學(xué)校還采用人體模型的方式教學(xué)。與遺體標(biāo)本相比,人體模型差別太大,失去了真實感。“解剖課上,如果親自動手操作感受一下,可能一輩子都忘不了?!敝熨F華說,但是現(xiàn)實中遺體標(biāo)本遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)需要,這也間接影響了學(xué)生實踐水平的提高。

    (初審編輯:莊紅   責(zé)任編輯:李龍)
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