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基礎(chǔ)教育質(zhì)量較高 異地高考政策對山東考生利好

2012-12-05 07:52 作者:未知 來源:大眾網(wǎng) 大眾日報
□ 本報記者 王原 我省異地高考方案細(xì)則即將出臺的消息(見本報12月4日三版),引起了許多高中生、學(xué)生家長及相關(guān)各方的密切關(guān)注。針對異地高考對山東考生有多大影響等問題,記者12月5日到省教育廳進(jìn)行了采訪。 有學(xué)籍外省高中生1.5萬人 省教育廳學(xué)生處有關(guān)負(fù)責(zé)人透露,據(jù)測算,高中階段2011級在籍(學(xué)籍)的外省生源一共有1.5萬人左右,在各市分布不平衡。 山東最早考慮推出異地高考政策,主要是認(rèn)為百姓有需求,同時又有可行性。省教育廳副廳長宋承祥說

     □ 本報記者 王原
      
      我省異地高考方案細(xì)則即將出臺的消息(見本報12月4日三版),引起了許多高中生、學(xué)生家長及相關(guān)各方的密切關(guān)注。針對異地高考對山東考生有多大影響等問題,記者12月5日到省教育廳進(jìn)行了采訪。
        有學(xué)籍外省高中生1.5萬人
      省教育廳學(xué)生處有關(guān)負(fù)責(zé)人透露,據(jù)測算,高中階段2011級在籍(學(xué)籍)的外省生源一共有1.5萬人左右,在各市分布不平衡。
      “山東最早考慮推出異地高考政策,主要是認(rèn)為百姓有需求,同時又有可行性。”省教育廳副廳長宋承祥說,外地隨遷的孩子在山東學(xué)習(xí),因為戶籍不在山東就要回去高考,因山東最早進(jìn)行課程改革又實行高考自主命題,學(xué)生回去高考,學(xué)的東西、考的東西都不一樣,這對他們不公平,畢竟他們的父母也對山東的經(jīng)濟社會發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。“開放異地高考,讓在山東的外地學(xué)生接受與本地學(xué)生同等的待遇,有同等的機會,這是更大范圍、更大意義上的公平。”
      但這項政策最初在省教育廳討論時,也存在一些爭議,主要是會不會對本省考生的利益造成大的影響,再就是山東的學(xué)生家長及社會的承受能力。
      對此,省教育廳有關(guān)部門認(rèn)真進(jìn)行了調(diào)查論證,并多方聽取意見。“從調(diào)研的情況看,這種擔(dān)心不必要。”宋承祥說,“當(dāng)然,山東也是人口流入大省,我們尚不能完全判斷未來的人口流入趨勢,對將來可能出現(xiàn)的新情況,隨著全國高考招生制度改革,相信多方會采取一些政策來共同化解。”
      宋承祥認(rèn)為,開放異地高考,對山東當(dāng)?shù)氐目忌鷣碚f,目前可能會增加一些競爭;但是,山東的基礎(chǔ)教育質(zhì)量較高,將來開放異地高考如果變成一項國家政策,山東的考生也可以到外地參加高考,這是另一種利好。同時,對于教育相對不發(fā)達(dá)地區(qū),外來的優(yōu)秀生源,將會對當(dāng)?shù)氐慕逃鸬酱龠M(jìn)作用。
        高考分?jǐn)?shù)線逐步全省統(tǒng)一
      在籍的約1.5萬外省生源,會占用一些高校在山東的招生指標(biāo),那么,山東省會向教育部爭取更多的計劃嗎?
      對此,省教育廳表示,山東省的高考招生計劃,一部分是山東省屬高校的招生計劃,另一部分是部屬院校、省外高校,包括重點大學(xué)的招生計劃,向教育部爭取更多計劃“目前尚未考慮,但如果國家為此增加山東省的相應(yīng)招生指標(biāo),這對山東推進(jìn)異地高考壓力也會小很多”。
      實行異地高考政策后,對山東省的考生在省內(nèi)跨市報考,應(yīng)該不會再有大的限制。這就涉及一個問題,現(xiàn)行的“省屬線”、“市屬線”、“濟南青島線”是否還要繼續(xù)存在?
      省教育廳表示,分?jǐn)?shù)線的不統(tǒng)一,有歷史的原因。這主要是因為在當(dāng)時高等教育資源短缺的情況下,作為對各地市出資舉辦高等教育的一個鼓勵政策,就是實行“市屬線”,讓當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生更多受益。隨著我省對各地方院校的管理權(quán)上收,實行省市共建,在推行異地高考政策后,高考分?jǐn)?shù)線也將會逐步統(tǒng)一起來。那時,考生在省內(nèi)跨市報考雖無限制的必要,但對考生也就意義不大了。
      最近外省出臺的異地高考方案中,江蘇、安徽等省明確異地高考在2013年執(zhí)行,山東將在2014年實施,是出于何種考慮?省教育廳表示,一項高考政策的推出,要堅持“提前告知”的原則,以便讓考生、高中學(xué)校和地方教育行政部門都有所準(zhǔn)備和安排。
      部分省份的方案中,還強調(diào)學(xué)生父母要“有合法職業(yè)和穩(wěn)定住所(含租賃)”、“繳納社會保險”等,山東省將不專門對此作出要求,“因為各市在高中學(xué)校準(zhǔn)入條件上,像高中學(xué)籍取得等方面,已經(jīng)有相關(guān)要求,比如濟南市要求學(xué)生提供其父母的暫住證、工作證及‘繳納社會保險’等證明,此次方案不必要再作要求”?!?br />   “異地高考要創(chuàng)造一種氛圍,讓百姓有更多的理解,使其逐漸成為國家層面上的一種政策。但是異地高考又是一個系統(tǒng)工程,不可能采取‘一刀切’的做法。所以,各地根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況,提出因地制宜的異地高考方案,才會讓更多考生受益,真正體現(xiàn)公平。”宋承祥說。

    (責(zé)任編輯:周傳金)

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