山東省試點職教分段培養(yǎng)，中高職可直升本科

高職高專院校與普通本科院?！?+2”分段培養(yǎng)試點學(xué)校、專業(yè)及招生計劃　　

    大眾網(wǎng)濟南7月6日訊（記者 姜洋）記者今天從省教育廳獲悉，我省確定從今年起在濰坊、青島、德州三市部分優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校和省屬普通本科高校開展“3+4”分段培養(yǎng)，以及在我省部分高職高專院校與普通本科高校開展“3+2”分段培養(yǎng)職業(yè)教育招生試點工作。其中，“3+2”的招生計劃人數(shù)是1200人，“3+4”的招生計劃人數(shù)為440人?！　　?/p>

　　“3+4”模式：

　　初中畢業(yè)讀3年中專后擇優(yōu)選拔入本科學(xué)習(xí)4年　　　

　　“3+4”部分（中專+本科）為：引導(dǎo)和選拔部分初中學(xué)習(xí)優(yōu)良的畢業(yè)生進入試點中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)3年后，經(jīng)考核測試，擇優(yōu)選拔進入對應(yīng)的本科學(xué)校學(xué)習(xí)4年。7年學(xué)習(xí)期間，由參與試點的中等職業(yè)學(xué)校和本科學(xué)校統(tǒng)籌建立文化基礎(chǔ)、專業(yè)技能和專業(yè)理論課程銜接貫通的教學(xué)體系，系統(tǒng)培養(yǎng)本科層次實操技能優(yōu)秀、專業(yè)理論扎實的應(yīng)用型技能人才。

　　經(jīng)研究確定2013年先在濰坊、青島、德州三市8所中職學(xué)校10個專業(yè)點進行試點，對應(yīng)我省4所本科高校。試點中職學(xué)校專業(yè)招生計劃共440名。

　　報名錄取條件，以試點市為主制定?；疽螅?、學(xué)籍注冊地在我省的應(yīng)屆初中畢業(yè)生；2、初中學(xué)業(yè)水平考試成績語文、數(shù)學(xué)、外語科達到B級及以上，其他科目達到C級及以上；3、非學(xué)業(yè)水平考試的考核科目成績在合格以上；4、參加高中招生考試，且成績達到普通高中錄取分數(shù)線。

　　中職階段錄取工作以試點中職學(xué)校所在地市教育局負責(zé)，并在本市普通高中錄取前或與普通高中錄取同時進行。本科段的選拔考試及錄取辦法另行制定?！　　?/p>

　　“3+2”模式：

　　3年高職學(xué)生中擇優(yōu)選拔入本科學(xué)習(xí)2年　　　

　　“3+2”部分（專科+本科）為：參加夏季高考的考生，經(jīng)省教育招生考試院正式錄取，以?？粕矸葸M入試點高職高專院校學(xué)習(xí)，前3年在高職高專院校培養(yǎng)。第3年經(jīng)考核測試，擇優(yōu)選拔部分學(xué)生進入銜接本科高校學(xué)習(xí)2年。5年學(xué)習(xí)期間，由試點高職高專院校和銜接本科高校聯(lián)合制定“3+2”分段培養(yǎng)職業(yè)技能人才教學(xué)方案、主干課程標準及課程體系，致力于培養(yǎng)本科層次高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　2013年試點高職院校11所，共計12個專業(yè)，銜接本科高校10所。每個試點專業(yè)安排招生計劃100名，共計招生1200名。

　　考生需參加夏季高考且總成績達到我省本科二批錄取最低控制線下50分，按文理類?？疲ǜ呗殻┡顖笾驹?，由省教育招生考試院根據(jù)高考錄取原則擇優(yōu)錄取并辦理?？其浫∈掷m(xù)。本科階段的選拔內(nèi)容及方式另行規(guī)定。

　　省教育廳總督學(xué)徐曙光表示，今年是分段培養(yǎng)式職業(yè)教育招生試點工作的第一年，如果成效顯著，將會擴大試點范圍，探索多元化選拔錄取人才的模式，“通俗地說，就是使每一個人根據(jù)它自身的特長，在動腦和動手中都能找到成長的路徑?！边@次職業(yè)教育招生考試試點工作，目的就是建立上下貫通、左右銜接的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，利用考試招生這個手段，使廣大學(xué)生不論接受普通教育還是職業(yè)教育，都有機會繼續(xù)深造。