大眾網(wǎng)臨沂8月15日訊（記者 江志宇）19年的風(fēng)雨歷程，她始終辛勤耕耘，情系三尺講臺(tái)，心系每個(gè)學(xué)生。對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)學(xué)生的摯愛，使她在教學(xué)工作中迸發(fā)出火一樣的熱情，體會(huì)到了成功的喜悅和甘為人師的幸福。她就是河?xùn)|區(qū)鄭旺鎮(zhèn)中心小學(xué)教師—李斌。
心系學(xué)生，愛心澆灌育蓓蕾
對(duì)于教師來(lái)講，師愛是一個(gè)永恒的主題。教師對(duì)學(xué)生的愛是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的愛，這樣的愛是深沉的，它蘊(yùn)含在為所有學(xué)生所做的一切事情中。
班上有一個(gè)大腦反應(yīng)有些遲鈍的女生，她考試成績(jī)幾乎都是不及格，可就是這樣的一個(gè)孩子，李老師也從來(lái)沒(méi)有去放棄她。上學(xué)期期中考試她考了C，這是不及格的成績(jī)，李老師非但沒(méi)有批評(píng)她，還在全班表?yè)P(yáng)了她，她說(shuō)：“你考的成績(jī)對(duì)別人來(lái)說(shuō)是不及格，但是對(duì)你來(lái)說(shuō)，我覺得就是優(yōu)秀。因?yàn)槟闩α?，你比上次進(jìn)步了，照這樣的話，你下次就能考到及格了，加油！”從她的臉上，李老師看到了喜悅，也看到了一種決心。從那以后，李老師對(duì)她更有信心了，每次學(xué)習(xí)新課文，都讓她起來(lái)讀，盡管她讀得磕磕巴巴，但李老師總是堅(jiān)持讓她讀完，并且表?yè)P(yáng)她，再對(duì)她提出一點(diǎn)更高的要求。每次讀書的時(shí)候，她都把小手舉得高高的。果然功夫不負(fù)有心人，在期末考試時(shí)這位女生語(yǔ)文成績(jī)考了B。李老師興奮之余，便趁熱打鐵，抓住機(jī)會(huì)在全班同學(xué)面前，美美地表?yè)P(yáng)了她，并充分肯定她的進(jìn)步，同學(xué)們也為她報(bào)以熱情、鼓勵(lì)的掌聲。此時(shí)，她的臉上洋溢著成功的快樂(lè)和幸福的甜蜜。
播撒師愛，誠(chéng)心收獲師生情
2008年的一天，李老師意外地收到了一封信，信的其他內(nèi)容已記不清了，但開頭的幾句話卻讓李老師永遠(yuǎn)也忘不了?！熬磹鄣睦罾蠋煟?！收到我的信，您一定很吃驚。十二年過(guò)去了，也許您已經(jīng)不記得我這個(gè)學(xué)生了，可是，我卻在踏上工作崗位的第一天給您寫了這封信，想把我人生中最大的喜悅第一個(gè)與您分享……”
等不及讀完信，李老師就急切地翻到最后一頁(yè)，一個(gè)久已模糊的名字豁然出現(xiàn)在眼前。她記憶的閘門一下子被打開了，八年前，那個(gè)身材瘦小、楚楚可憐的小女孩躺在病床上的身影，像特寫鏡頭一樣清晰地浮現(xiàn)在腦海中。
那是1996年的秋天，李老師剛剛接手一個(gè)新班，對(duì)學(xué)生的情況并不熟悉。她發(fā)現(xiàn)坐在最前排角落里的一個(gè)小女孩上課時(shí)老是走神，一副心事重重的樣子，經(jīng)了解，知道她的名字叫孟娟。一個(gè)大雨滂沱的日子，李老師發(fā)現(xiàn)孟娟竟然沒(méi)有來(lái)上課。她為什么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢？李老師心中畫上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。那個(gè)年代通訊設(shè)備不發(fā)達(dá)，家中都沒(méi)有電話，李老師無(wú)法和家長(zhǎng)聯(lián)系。于是，她跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打了個(gè)招呼，就抓起一把雨傘，沖進(jìn)茫茫的雨幕中。當(dāng)她踏著一路泥濘、渾身濕淋淋地出現(xiàn)在孟娟家中時(shí)，眼前的一幕使李老師驚呆了。這是一間破舊的土房，屋子里沒(méi)有一件像樣的家具，而小孟娟卻手上纏滿繃帶，躺在床上瑟瑟發(fā)抖。她的母親含著眼淚告訴李老師：“她爺爺?shù)昧烁伟?，需要?jiǎng)邮中g(shù)，得花兩萬(wàn)多元，孟娟又不小心把胳膊摔成了骨折，看我家這個(gè)樣子，哪有錢給孩子治療啊？”聽著聽著，李老師不由得淚流滿面，真是“屋漏偏逢連陰雨”，災(zāi)難毫不留情地降臨到這個(gè)貧苦的家庭。
回到學(xué)校，李老師馬上開展了“向孟娟獻(xiàn)愛心”的主題班會(huì)活動(dòng)。李老師從每月只有不到四百元的工資中拿出二百元，全班同學(xué)也紛紛為她捐錢捐物。當(dāng)李老師把同學(xué)們捐獻(xiàn)的四百元錢和營(yíng)養(yǎng)品送到孟娟母女手中時(shí)，她們都流淚了……
真沒(méi)想到，十二年后，她卻給了李老師這樣大的一個(gè)驚喜。那一夜，李老師失眠了，愛的力量竟是如此巨大。作為班主任，激動(dòng)之余，她從內(nèi)心深處感到無(wú)比欣慰。
無(wú)怨無(wú)悔，情系教壇鑄師魂
回首這十九年的教育歷程，李老師捫心自問(wèn)，對(duì)于每一個(gè)她所教過(guò)的學(xué)生，李老師是問(wèn)心無(wú)愧的。但是對(duì)于家人，她卻充滿愧疚。李老師覺得自己對(duì)于學(xué)生所付出的心血，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)于家庭和孩子的付出。每天晚上，她都把年幼的兒子一人放在家中，自己來(lái)到教學(xué)樓批改作業(yè)，直到深夜才回到家中。大多數(shù)時(shí)候兒子已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了，有時(shí)腮邊還掛著淚珠，她再悄悄地把兒子抱到床上。對(duì)于兒子，李老師是心存歉疚的。因?yàn)橐恍膿湓诠ぷ魃?，?jīng)常顧不上給他檢查作業(yè)，甚至連他是不是吃飽了、穿暖了也常常忽視?？墒窃S多家長(zhǎng)對(duì)李老師說(shuō)：“把孩子放在李老師的班上，我們一百個(gè)放心！”
在李老師的眼中，除了工作還是工作，就連周末也忙著備課、批改作業(yè)，很少抽出時(shí)間去看看父母、公婆。2011年的冬天，接到公公的電話：“你奶奶快不行了，快回家看看吧！”她利用中午放學(xué)的時(shí)間，匆匆趕回二十里外的家中，看到面容憔悴、奄奄一息的奶奶，禁不住潸然淚下?？墒且恍牡胗浿嗬锏膶W(xué)生，匆匆見過(guò)奶奶一面后她又忙著返回學(xué)校上課。可誰(shuí)知道，就在她返校沒(méi)多久，就傳來(lái)了奶奶去世的噩耗。那一面竟成了永別，就在奶奶臨終前，她都沒(méi)能守候在她的身邊，造成李老師終生無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。一想到此生再也見不到奶奶那慈愛的面龐，李老師就忍不住淚如雨下。姑媽生氣地說(shuō)：“你奶奶那么疼愛你，你明明知道奶奶快不行了，為什么還要回學(xué)校？難道上一節(jié)課比你奶奶還重要嗎？”面對(duì)家人苛責(zé)的目光，李老師無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槔罾蠋煂?shí)在愧對(duì)他們，作為一個(gè)女兒，一個(gè)媳婦，她實(shí)在是不稱職的。但她絕不后悔，因?yàn)樗龑?duì)得起自己的學(xué)生。
2010年夏天，李老師身上長(zhǎng)了一個(gè)瘤子，當(dāng)周六去市人民醫(yī)院檢查后，得知得動(dòng)一個(gè)小手術(shù)切除，醫(yī)生要求必須住院治療?？僧?dāng)時(shí)李老師第一個(gè)想到的就是落下學(xué)生的功課怎么辦，況且當(dāng)時(shí)帶的是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)本來(lái)就很緊張。于是她在做完手術(shù)之后拒絕住院，堅(jiān)持每天早上不到五點(diǎn)就起床，然后坐車去臨沂做理療、掛針，掛完針再急匆匆地坐車趕回來(lái)上課，有時(shí)回來(lái)正好趕上下午快上第一節(jié)課了，就忙得連飯也顧不上吃了，直接走進(jìn)教室上一下午的課。因?yàn)樯衔缫メt(yī)院治療，李老師請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這一周的課都調(diào)到了下午。光是一路顛簸、坐車的時(shí)間就是四個(gè)半小時(shí)，一連五天都是如此，就連一個(gè)健康的人也難以承受，何況剛動(dòng)過(guò)手術(shù)身體虛弱的她呢？李老師強(qiáng)忍著病體的疼痛給學(xué)生認(rèn)真地講課，耐心地輔導(dǎo)。有幾個(gè)細(xì)心的女生仿佛有所覺察，下課的時(shí)候就問(wèn)李老師：“老師，你是不是不舒服？你臉色焦黃，你坐下休息吧，我們可以上自習(xí)的?！笨吹綄W(xué)生那專注的眼神，聽到他們那關(guān)切的話語(yǔ)，她覺得這一切的付出都是值得的。就因?yàn)槔罾蠋煕](méi)有辦理住院手續(xù)，四千多元的醫(yī)療費(fèi)用全部由她個(gè)人承擔(dān)，公費(fèi)醫(yī)療不予以報(bào)銷。可她一點(diǎn)兒也不后悔，她沒(méi)有因病而給學(xué)生落下一節(jié)課，李老師所代畢業(yè)班的成績(jī)位于全鎮(zhèn)之首，這也是對(duì)她最大的安慰。
一分耕耘必有一分收獲，她辛勤的努力終于結(jié)出了豐碩的成果。十九年來(lái)，李老師所代的班級(jí)成績(jī)始終在全鎮(zhèn)名列前茅，而李老師也因此獲得了許多榮譽(yù)，曾多次獲市區(qū)級(jí)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，2007年被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，2012年被評(píng)為河?xùn)|區(qū)三八紅旗手，多次被評(píng)為區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)級(jí)骨干教師、區(qū)級(jí)教學(xué)能手。她還多次參加河?xùn)|區(qū)組織的講課比賽、教學(xué)基本功技能比賽，獲一等獎(jiǎng)。撰寫的多篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獲一、二等獎(jiǎng)，多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。2006年、2008年、2012年被評(píng)為區(qū)十佳班主任，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。2006年、2012年被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。2009年被評(píng)為區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵，多次被評(píng)為區(qū)級(jí)“蓓蕾讀書工程先進(jìn)個(gè)人”。2009年被評(píng)為區(qū)級(jí)一爭(zhēng)一創(chuàng)先進(jìn)個(gè)人，她所負(fù)責(zé)的高年級(jí)辦公室被評(píng)為區(qū)級(jí)青年文明崗。
“癡心一片終不悔，心血澆開希望花”，這些年來(lái)，李老師確確實(shí)實(shí)付出了無(wú)數(shù)的心血與汗水，也確確實(shí)實(shí)得到了應(yīng)有的回報(bào)，但她最珍惜的，還是學(xué)生們對(duì)她的愛?；厥捉處熒?，她依然無(wú)怨無(wú)悔。愿李老師的心血澆灌出一朵朵希望之花，讓這些美麗的花朵，盛開在祖國(guó)肥沃的土地上。
