李官玫瑰湖社區(qū)小學(xué)學(xué)生在新校園的塑料草坪上做游戲
大眾網(wǎng)臨沂9月7日訊（記者 周麗麗 通訊員 臧德三 張馨月）小鎮(zhèn)5年投1個(gè)億配套教育，相當(dāng)于鎮(zhèn)里5年財(cái)政收入總額；農(nóng)村學(xué)生在社區(qū)小學(xué)的教室里，就能參與城里的課堂討論；145名教師支教、學(xué)教、走教，師資流動(dòng)讓校際間距離越來越近。近年來，蘭山區(qū)創(chuàng)新實(shí)施了一系列均衡教育資源的有力舉措，讓城鄉(xiāng)學(xué)生有機(jī)會(huì)同上“一堂課”，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
距蘭山城區(qū)25公里的李官鎮(zhèn)，以前每年都會(huì)有一部分生源流走，擠到城區(qū)學(xué)校上課。今年，該鎮(zhèn)沒有一個(gè)學(xué)生因感覺學(xué)校不好而轉(zhuǎn)學(xué)。中學(xué)、小學(xué)、幼兒園全部啟用了新教學(xué)樓，正在建設(shè)中的數(shù)字化校園讓家長們刮目相看。
記者在該鎮(zhèn)隨機(jī)探訪了幾處學(xué)校、幼兒園，著實(shí)為這個(gè)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的校園環(huán)境和配套感到驚訝。鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)全部新建了教學(xué)樓，正在配備班級多媒體。玫瑰湖社區(qū)小學(xué)的操場上，孩子們在柔軟的塑料草坪上玩起了“推小車”游戲。學(xué)生石富振說，摔倒了打幾個(gè)滾都不疼，不用害怕磕破胳膊。在桃花源社區(qū)，樓群中最漂亮的一棟樓房就是幼兒園，班級全部按市級一類標(biāo)準(zhǔn)配套“三室”，每月保教費(fèi)僅200元，讓非法私建的幼兒園沒了市場。
一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，教育配套資金相當(dāng)于5年財(cái)政收入
“新建的教學(xué)樓投資已經(jīng)1300多萬元了，等到環(huán)境、教學(xué)設(shè)備全部完善起來后，總投入少不了1600萬元，接近鎮(zhèn)里一年的財(cái)政收入了?！?月4日，臨沂市李官中學(xué)新建的教學(xué)樓正在進(jìn)行啟用前的緊張準(zhǔn)備，校長韋春暉一筆一筆地計(jì)算著新校園的投入賬。
自2010年起，李官鎮(zhèn)利用3—5年的時(shí)間，將49個(gè)分散的自然村重新規(guī)劃為9個(gè)大社區(qū)，并在社區(qū)內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)配套建設(shè)小學(xué)、幼兒園，對原鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)施改造擴(kuò)建。目前，新校園建設(shè)投入總計(jì)達(dá)7000萬元左右，全部配套完成預(yù)計(jì)要1億元，相當(dāng)于李官鎮(zhèn)5年的財(cái)政收入。
“音響、電腦、課桌，全部是嶄新的，多媒體教室、餐廳全區(qū)一流。再建一座新樓，我們打算用作鄉(xiāng)村少年宮?！崩罟冁?zhèn)中心小學(xué)的孫校長自豪地說。但是，記者在李官鎮(zhèn)政府看到，部分辦公室里用的還是破桌舊椅，上世紀(jì)七、八十年代的老文件櫥仍然在使用。一位工作人員說，新型農(nóng)村社區(qū)要吸引農(nóng)民自愿上樓，需要有高標(biāo)準(zhǔn)的配套，教育就是其中之一。錢用要在刀刃上，鎮(zhèn)里只能從辦公經(jīng)費(fèi)上最大限度節(jié)約開支。
大投入的另一個(gè)資金來源是蘭山區(qū)城鎮(zhèn)化建設(shè)和對教育的專項(xiàng)補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)。蘭山區(qū)將教育列為十大民生實(shí)事之首，借建設(shè)新型城鎮(zhèn)之機(jī)，從城鎮(zhèn)化建設(shè)資金中拿出一部分，用于優(yōu)化農(nóng)村教育配套。該區(qū)還設(shè)立了教育專項(xiàng)補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)資金，積極開展城區(qū)教育三年連建和校安工程，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展。今年，蘭山區(qū)有22處中小學(xué)校的建設(shè)項(xiàng)目竣工并投入使用，建筑面積23萬平方米，投資5.6億元。
數(shù)字化校園讓城鄉(xiāng)學(xué)?！傲憔嚯x”
開學(xué)兩天里，李官鎮(zhèn)中學(xué)新教學(xué)樓內(nèi)的“班級多媒體”讓同學(xué)們多了幾分期待。教師節(jié)前后，就會(huì)有一部分學(xué)生轉(zhuǎn)入新樓上課。班級多媒體聯(lián)網(wǎng)后，同學(xué)們隨時(shí)可與幾十里之外城里孩子共上“一堂課”。
實(shí)現(xiàn)這一功能的是蘭山區(qū)目前正在建設(shè)中的全區(qū)教育云平臺(tái)，包括教體局?jǐn)?shù)據(jù)中心和班級多媒體終端。通過數(shù)據(jù)中心交互，可實(shí)現(xiàn)全區(qū)范圍內(nèi)不同學(xué)校班級間的視聽互動(dòng)，一個(gè)班級的課，其他多所學(xué)校的同學(xué)可以同時(shí)參與。在李官鎮(zhèn)中學(xué)的新教室內(nèi)，講臺(tái)前的電子白板替代了老式黑板，電腦、數(shù)字投影機(jī)、音響、電子監(jiān)控、實(shí)物展示平臺(tái)等數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，徹底顛覆了以前農(nóng)村學(xué)校的傳統(tǒng)形象。
記者從蘭山區(qū)教體局了解到，目前教育云平臺(tái)建設(shè)正在快速推進(jìn)，區(qū)教體局?jǐn)?shù)據(jù)中心已完成招標(biāo)，年內(nèi)將完成城鄉(xiāng)3037個(gè)班級的多媒體配套，實(shí)現(xiàn)區(qū)直、鎮(zhèn)街和村社區(qū)三級學(xué)校全覆蓋?，F(xiàn)代化技術(shù)手段將使蘭山步入全國一流數(shù)字化校園和云端教育新時(shí)代，校際間資源共享更為便捷，區(qū)域內(nèi)教育資源進(jìn)一步均衡。
師資循環(huán)激勵(lì)“名師”下鄉(xiāng)進(jìn)村
“沒有農(nóng)村教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師晉升高級職稱就會(huì)受影響。區(qū)里的這一政策讓許多城里的教師主動(dòng)要求到我們農(nóng)村來教學(xué)?！表f校長告訴記者，蘭山區(qū)千方百計(jì)鼓勵(lì)教師到農(nóng)村支教，將城里學(xué)校的先進(jìn)理念和方法帶到農(nóng)村來，促進(jìn)了農(nóng)村學(xué)校教育水平的提高。
今年，蘭山區(qū)組織開展了“支教、學(xué)教、走教”活動(dòng)，共有145名教干教師參與。城市“名師”們下鄉(xiāng)支教、走教，鄉(xiāng)村教師也可以到城里來學(xué)教、走教，取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)。這一活動(dòng)，為鄉(xiāng)村學(xué)校帶來了更新的教學(xué)理念，也讓孩子們有機(jī)會(huì)能體驗(yàn)到“名師”們的精彩課堂。
現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備只是一種輔助手段，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡，還要靠師資力量的均衡。蘭山區(qū)積極鼓勵(lì)青年教師下鄉(xiāng)任教的同時(shí)，實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)“大教研組”制度，讓青年教師集中辦公、分排課程、分校走教。區(qū)里每年拿出300萬元培訓(xùn)資金，重點(diǎn)向農(nóng)村教師傾斜，通過遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教研、專業(yè)論壇等形式幫助農(nóng)村教師成長。蘭山區(qū)還通過劃片、聯(lián)辦、聯(lián)合多種辦學(xué)模式和教研制度，鼓勵(lì)城里的名校與農(nóng)村學(xué)校、名師與村小教師間結(jié)對幫扶，提高農(nóng)村辦學(xué)質(zhì)量，緩解城區(qū)“大班額”問題。
