安溪17歲少年自宮事件最新進(jìn)展性功能或可恢復(fù)(3)

2012-11-06 21:51 作者：未知來源：深圳廣電集團(tuán)

安溪17歲少年揮刀自宮性教育缺失。古人云，食色，性也。然而，性教育在我國一直是羞答答的玫瑰靜悄悄地開，學(xué)校如此、教師如此、家長如此，處于青

安溪17歲少年揮刀自宮

性教育缺失。古人云，食色，性也。然而，性教育在我國一直是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”，學(xué)校如此、教師如此、家長如此，處于青春期的學(xué)生怎么如此?小軍揮刀自宮是個(gè)例，但性認(rèn)識缺乏、性觀念缺失、性道德低下，卻是社會普遍現(xiàn)象。

安全教育缺失。安全大于天。為了學(xué)生的安全，我國流行家長的“中國式接孩子”。但是，學(xué)生自己卻置安全與不顧，甚至出現(xiàn)揮刀自宮的荒唐事情，家長怎么能防范得過來?筆者當(dāng)過教師，知道學(xué)校和老師對安全教育可謂天天講、時(shí)時(shí)講，教育學(xué)生如何防范“壞人”，但哪里想到學(xué)生會“自殘”呢?這對我們的安全教育提出了一個(gè)嚴(yán)峻課題。

生命教育缺失。生命只有一次，這個(gè)道理誰都明白。小軍已經(jīng)17歲，馬上就將成年了，卻把生命視作兒戲，居然不知道揮刀自宮會死人。生命最重要、最寶貴，而且生命不僅屬于自己，還屬于父母和親人。幸好小軍保住了生命，要不將會給家長和家庭釀成多么巨大的悲痛。

溝通交流教育缺失。溝通產(chǎn)生智慧，溝通消除誤解，溝通解開心結(jié)。倘若小軍把心結(jié)告訴家長、老師和醫(yī)生，或者家長和老師與學(xué)生溝通順暢、交流充分，想來這樣的悲劇不應(yīng)該發(fā)生。(責(zé)任編輯：周傳金)

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