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臨沂青少年宮開辦"明天學(xué)堂"銜接"幼升小"空白期

2013年07月05日 08:34 作者：莊成 付茜 來源：大眾網(wǎng)臨沂站
4日，記者從臨沂市青少年活動中心了解到，以“學(xué)會做人 學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)會生存 學(xué)會健體”為目標(biāo)，青少年宮“明天學(xué)堂”幼小銜接·益智健體綜合班即日起面向全市招生，幫助家長們在教育孩子方面少走些彎路。據(jù)悉，這是我市唯一官方的、主打公益性品牌的幼小銜接班。
        大眾網(wǎng)臨沂7月5日訊 （記者 莊成 付茜） 4日，記者從臨沂市青少年活動中心了解到，以“學(xué)會做人 學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)會生存 學(xué)會健體”為目標(biāo)，青少年宮“明天學(xué)堂”幼小銜接·益智健體綜合班即日起面向全市招生，幫助家長們在教育孩子方面少走些彎路。據(jù)悉，這是我市唯一官方的、主打公益性品牌的幼小銜接班。

    　　還有兩個月，學(xué)前班的孩子們即將升入小學(xué)，如何避免孩子幼小銜接時(shí)出現(xiàn)問題呢？“從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活習(xí)慣上的驟變，以及課目的增多，使許多小孩子在進(jìn)入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、消瘦、害怕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。因此做好幼小銜接十分重要，這也直接關(guān)系到兒童的健康成長?！笔星嗌倌昊顒又行闹魅螐埑榻B，小學(xué)和幼兒園的區(qū)別，包括生活環(huán)境的變化，生活內(nèi)容的變化，師生關(guān)系的變化，教學(xué)方法的變化，家長對孩子要求的變化，“明天學(xué)堂”將會引導(dǎo)家長科學(xué)地從生理、心理、行為習(xí)慣等方面為孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。

    　　張超說，“明天學(xué)堂”是臨沂市青少年宮與山東省青少年活動中心聯(lián)合打造的幼小銜接·益智健體綜合班，遵循“一切為了孩子”的教育服務(wù)宗旨，以“規(guī)范行為習(xí)慣，培養(yǎng)生活技能，掌握學(xué)習(xí)方法”為辦學(xué)特色，協(xié)助孩子順利渡過幼小銜接過程?！拔覀儞碛幸恢I(yè)的高級教師隊(duì)伍，根據(jù)學(xué)齡前兒童的生理、心理特點(diǎn)，制訂了科學(xué)、完整的獨(dú)家教育體系，讓孩子在玩中學(xué)，帶著興趣學(xué)，為以后的學(xué)習(xí)與健康成長提供有效保障?！?/font>

    　　據(jù)了解，有別于幼兒園和學(xué)前班，“明天學(xué)堂”6大教學(xué)方法讓孩子成長成才：營造小學(xué)班級氛圍，幫助孩子入小學(xué)做好過渡；強(qiáng)化孩子時(shí)間觀念，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；開展各種素質(zhì)教育，增強(qiáng)孩子的自我管理能力；訓(xùn)練語言表達(dá)能力，鍛煉孩子良好的心理素質(zhì)；學(xué)習(xí)漢語拼音、思維數(shù)學(xué)，讓孩子快速適應(yīng)小學(xué)生活；特設(shè)文體科目，為小學(xué)2+1工程奠定基礎(chǔ)。
    (責(zé)任編輯：江志宇)
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