“三年連建”緩解孩子上學(xué)難
只要科學(xué)擇校，“小班額”并不遠(yuǎn) 動(dòng)輒七八十人的班額，擁擠不堪的教室，怨聲一片的家長(zhǎng)，無(wú)可奈何的學(xué)校，苦思良策的教育主管部門(mén)……曾幾何時(shí)，這是市區(qū)義務(wù)教育的真實(shí)寫(xiě)照。市長(zhǎng)張務(wù)鋒說(shuō)：“教育是民生之基，再困難也要舍得在教育上花錢(qián)。要進(jìn)一步調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，完善教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，確保教育經(jīng)費(fèi)在2012年達(dá)到國(guó)家、省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并保持持續(xù)、穩(wěn)定增長(zhǎng)。”而隨著“城區(qū)基礎(chǔ)教育建設(shè)三年連建”工作的逐步推進(jìn)，市民的煩惱將有望最終得到解決……
11日，城區(qū)小學(xué)報(bào)名首日，臨沂一小工作人員(右)與片區(qū)工作人員一起審核房權(quán)證等證件。
人口激增 學(xué)校無(wú)奈“被大班額”
“隨著城市化進(jìn)程的發(fā)展，我市城市居民不斷增加，但有限的教育資源無(wú)法讓學(xué)校實(shí)行小班額，無(wú)奈之下，我們只能通過(guò)增加班額來(lái)解決這一難題。”日前，蘭山區(qū)教體局基教科工作人員表示。以2012年小學(xué)招生為例，2012年，駐城一年級(jí)實(shí)際招生數(shù)量達(dá)到15000人。統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)各小學(xué)的最大招生容量為225個(gè)班，按《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》規(guī)定的班額45人計(jì)，只能安置10125名學(xué)生就讀；按臨沂市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)幼兒園招生行為的通知》規(guī)定的最大班額60人計(jì)，最大容納能力為13500人，如果嚴(yán)格按上述標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，將有1500名適齡兒童無(wú)法入學(xué)。
根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，學(xué)生應(yīng)該在戶籍所在地入學(xué)，但現(xiàn)實(shí)情況是，我市是物流大市，也是商貿(mào)大市，外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女很多。我市專(zhuān)門(mén)制定了“流入地政府為主，公辦中小學(xué)解決為主”的招生原則，讓隨遷子女和城里孩子一樣接受教育。
“與其說(shuō)學(xué)校是增大班額，還不如說(shuō)學(xué)校是‘被大班額’，這也是無(wú)奈之舉。”據(jù)了解，目前，大班額不僅存在于臨沂一小、二小、三小、四小之類(lèi)的“名校”，在市區(qū)其他小學(xué)，這種現(xiàn)象都普遍存在。大班額的存在不僅讓家長(zhǎng)和孩子很“委屈”，老師也同樣不開(kāi)心。在教學(xué)過(guò)程中老師們都有很多想法，但因?yàn)榘囝~太大、孩子太多，學(xué)生的安全問(wèn)題就耗費(fèi)了老師太多的精力，不可能將全部精力放在提高教學(xué)方法上。
也有孩子 能享“小班額”教育
就在市區(qū)孩子只能無(wú)奈接受“大班額”現(xiàn)狀的同時(shí)，一部分孩子卻在北城新區(qū)的校園里接受到了“小班額”的教育。
“現(xiàn)在班里只有30個(gè)孩子，一些教學(xué)想法能得到實(shí)施，如果以前七八十人的大班，根本不會(huì)采取這種教學(xué)方式。”臨沂一小楊煥云老師從事小學(xué)教育18年，以前，她所教的班級(jí)動(dòng)輒七八十人，在此前提下，維護(hù)正常的教學(xué)秩序被擺在首要位置，一些新的教學(xué)理念和教學(xué)方法根本無(wú)從實(shí)施，“如果一個(gè)班有70個(gè)孩子，尤其是小學(xué)一、二年級(jí)的孩子，怎么讓這些孩子安心聽(tīng)講已經(jīng)很讓人頭疼，更別說(shuō)其他教學(xué)方式了。”
從去年9月開(kāi)始，臨沂一小三河口校區(qū)正式開(kāi)課，學(xué)校共有4個(gè)班123個(gè)孩子，小班額讓楊煥云老師感受到了與城區(qū)不一樣的教學(xué)氛圍。“以前管紀(jì)律，老師就像警察，現(xiàn)在，我可以拿出更多的精力去把課講得更精彩。”楊煥云告訴記者，在一節(jié)課時(shí)間內(nèi)，幾乎所有的孩子都能被提問(wèn)一遍，這在城區(qū)大班額的學(xué)校里是“不可能完成的任務(wù)”。 不僅是在三河口校區(qū)，為更好的發(fā)揮名校的輻射功能，讓越來(lái)越多的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，緩解城區(qū)大班額的現(xiàn)狀促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，在北城新區(qū)，隨著臨沂二小沂龍灣校區(qū)、臨沂三小金盾校區(qū)、臨沂四小銀河校區(qū)的建成投入使用，同時(shí)，樸園小學(xué)、臨沂十六中等一大批中小學(xué)也讓市民在選擇學(xué)校時(shí)有了更多的選項(xiàng)。
三年連建“上學(xué)難”得到緩解
從2010年開(kāi)始的“三年連建”讓城區(qū)適齡兒童上學(xué)有了更多的選擇。2010年，北城新區(qū)樸園校園等13所小學(xué)建成并投入使用，城區(qū)臨沂濱河實(shí)驗(yàn)學(xué)校、三里莊小學(xué)等11所中小學(xué)完成改擴(kuò)建，新建了前田小學(xué)、第三十六中，重建了臨沂十四中和大嶺小學(xué)，這在一定程度上緩解了城區(qū)上學(xué)難的問(wèn)題。2011年，城區(qū)完成臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校、臨沂六中等10所學(xué)校的改擴(kuò)建，東關(guān)小學(xué)、洗硯池小學(xué)、書(shū)院小學(xué)等6所小學(xué)的重建，臨沂涑河實(shí)驗(yàn)學(xué)校東、西校區(qū)和北園路小學(xué)也將實(shí)施教育資源整合。2012年秋季開(kāi)學(xué)前，臨沂九中、臨沂三小、紅旗小學(xué)、苗莊小學(xué)、大嶺小學(xué)、城后小學(xué)等學(xué)校的新建教學(xué)樓將交付使用，城區(qū)居民子女上學(xué)難問(wèn)題將得到初步的緩解。
雖然我市一直不遺余力地進(jìn)行校園建設(shè)，但城區(qū)上學(xué)壓力依然存在，原因何在？隨著城市規(guī)模的不斷增加，城區(qū)適齡入學(xué)青少年也在不斷增加。2011年城區(qū)初中招生人數(shù)達(dá)到10500人，今年這一數(shù)字變成11000人。
招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，城區(qū)適齡青少年也在增加，這讓學(xué)校沒(méi)到招生季的時(shí)候便會(huì)感覺(jué)到壓力巨大。再加上家長(zhǎng)的盲目擇校，導(dǎo)致部分中小學(xué)人滿為患，即使每班八九十人也滿足不了需求。“盲目擇校是一種錯(cuò)誤的想法。市民在給孩子選擇學(xué)校的時(shí)候，還是要根據(jù)實(shí)際情況，不要盲目擇校。”一位教育部門(mén)的工作人員告訴記者。 (lyn)
(責(zé)任編輯：江志宇)
