8天就能改變孩子一生? 11800元集訓(xùn)營(yíng)遭質(zhì)疑

新思維觀摩會(huì)宣傳材料

    3分鐘記住36個(gè)隨機(jī)的英文字母、5分鐘記住108個(gè)無(wú)規(guī)律的數(shù)字,15分鐘記憶120個(gè)隨機(jī)詞匯,兩天記憶大學(xué)四級(jí)1000個(gè)英語(yǔ)單詞,4天背下整本的《道德經(jīng)》、6個(gè)月倒背如流《牛津高階英漢詞典》,這是新思維教育集訓(xùn)營(yíng)的一則宣傳廣告,而該暑期集訓(xùn)營(yíng)的培訓(xùn)費(fèi)為8天11800元。

　　新思維全腦教育8天集訓(xùn)營(yíng),真能改變孩子一生嗎?這究竟是怎么一個(gè)記憶培訓(xùn)營(yíng),憑什么收取這么高的學(xué)費(fèi)?1日上午,記者深入新思維全腦教育臨沂專場(chǎng)觀摩會(huì)現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng),見(jiàn)證了廣告宣傳中所謂的“記憶秘訣”。

現(xiàn)場(chǎng):參加互動(dòng)可獲神秘禮物

　　1日上午,在新思維全腦教育臨沂專場(chǎng)觀摩會(huì)現(xiàn)場(chǎng),一位自稱來(lái)自新思維教育的講師王老師,先是與在場(chǎng)的學(xué)生及家長(zhǎng)分享了新思維全腦教育的成果,后在現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)參與活動(dòng),并稱參與的學(xué)生可得到神秘禮物一份。

　　不少小學(xué)、中學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)紛紛上臺(tái),王老師讓每位學(xué)生隨機(jī)說(shuō)出4個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,組合成一組60位沒(méi)有任何規(guī)律的數(shù)字組合,并讓現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)學(xué)員進(jìn)行背誦。

　　當(dāng)學(xué)員全部背下隨機(jī)的數(shù)字組后,王老師稱其實(shí)每個(gè)人都可以做到,讓留在臺(tái)上的學(xué)生進(jìn)行猜拳,最終選擇了猜拳獲勝的一名小學(xué)生和一名中學(xué)生,并讓這兩名學(xué)生跟隨助教到其他會(huì)議室學(xué)習(xí)。

　　大約一個(gè)多小時(shí)后,兩位孩子回到臺(tái)上,王老師現(xiàn)場(chǎng)讓兩位孩子背誦圓周率后50位數(shù)字,當(dāng)孩子準(zhǔn)確無(wú)誤地背出后,現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生及家長(zhǎng)都感到非常驚訝。

主辦方:通過(guò)測(cè)試才有資格報(bào)名

　　講座結(jié)束后,工作人員說(shuō),新思維暑假集訓(xùn)營(yíng)的地點(diǎn)在青島,培訓(xùn)時(shí)間為7月28日到8月4日。同時(shí)對(duì)招生對(duì)象作出了限制,只有通過(guò)學(xué)習(xí)能力測(cè)試的孩子,才有資格報(bào)名,報(bào)名費(fèi)為11800元。

　　在主辦方發(fā)放的這份能力測(cè)試試卷上,記者注意到題目多為圖形觀察理解題目。至于怎么判斷試卷是否合格,只見(jiàn)臺(tái)上的一位老師,將試卷隨手拿過(guò)后,便作出了判斷,判斷的具體標(biāo)準(zhǔn)無(wú)人知曉。

　　“8天,改變孩子一生的機(jī)會(huì),請(qǐng)把握!”現(xiàn)場(chǎng)工作人員喊道,凡是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的家長(zhǎng),僅需交納10800元報(bào)名費(fèi),同時(shí)前十五名報(bào)名的孩子還可獲贈(zèng)動(dòng)漫記單詞書(shū)碟。

質(zhì)疑:高價(jià)培訓(xùn)效果值得商榷

　　“如果真能像宣傳中那樣,那應(yīng)該進(jìn)行推廣和普及,讓更多的孩子受益。”現(xiàn)場(chǎng)一位學(xué)生家長(zhǎng)質(zhì)疑道,“這么好的學(xué)習(xí)方法如果確實(shí)有效,肯定早被教育部門(mén)推廣應(yīng)用了,難道還需要廣告推介宣傳嗎?”

　　一名高一家長(zhǎng)李先生則認(rèn)為,8天的培訓(xùn)就讓孩子終生受益,有點(diǎn)兒不可思議。“學(xué)習(xí)方法因人而異,培訓(xùn)班講授的方法,在孩子學(xué)習(xí)中就能用到么,如果是單純鍛煉孩子背誦能力,就算孩子能背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后100位數(shù)字,在實(shí)際學(xué)習(xí)中也沒(méi)有什么用。”李先生說(shuō),聽(tīng)完講座后覺(jué)得點(diǎn)后悔來(lái)聽(tīng)。

　　臨沂一中的趙老師認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累循序漸進(jìn)的過(guò)程,并沒(méi)有捷徑可走。“8天改變孩子一生,幾天內(nèi)背幾百個(gè)單詞、一本書(shū),這些說(shuō)法很難讓人相信。”趙老師說(shuō),有些家長(zhǎng)望子成龍,急于求成,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是迎合了家長(zhǎng)的這種心理,不過(guò),如此天價(jià)值得商榷。

>>延伸調(diào)查

新思維疑點(diǎn)重重　曾被教育部點(diǎn)名

　　據(jù)《青島早報(bào)》報(bào)道,在青島新思維全腦教育觀摩會(huì),宣傳材料中的煙臺(tái)棲霞學(xué)生王某的身份便被證實(shí)涉嫌造假。

　　同時(shí),據(jù)《信息時(shí)報(bào)》調(diào)查,新思維因?yàn)槊坝脟?guó)家課題,被教育部在2007年9月25日點(diǎn)名刊登虛假?gòu)V告。

　　本報(bào)記者