考試不理想被父母批評(píng) 臨沂16歲少年離家出走

期中考試不理想被父母批評(píng) 16歲少年離家出走至今未歸

　　“劉軍，爸爸媽媽等你回家！”

　　因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)不理想，被父母批評(píng)幾句后，16歲少年離家出走，至今音信全無(wú)。冷風(fēng)起，天漸寒，已經(jīng)出走一個(gè)多星期的孩子，你到底在哪呢？知道父母有多牽掛嗎？

　　據(jù)市民劉先生介紹，走失的孩子叫劉軍，今年16歲，身高170cm左右，體重約50公斤，比較偏瘦，離家出走的時(shí)候身穿藍(lán)白色校服，灰白色布鞋。

　　據(jù)劉先生回憶，19日晚6點(diǎn)多鐘，了解到孩子期中考試數(shù)學(xué)與英語(yǔ)沒(méi)有及格，就說(shuō)了他幾句。孩子回了自己房間，當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題的父母隨后回了一趟老家，晚上8點(diǎn)20分左右，父母回家之后，發(fā)現(xiàn)孩子不在家了。“孩子雖然比較內(nèi)向，但也沒(méi)有離家出走的預(yù)兆，當(dāng)晚批評(píng)了他兩句，并不是很嚴(yán)厲，沒(méi)想到孩子突然出走就不回來(lái)了。”劉先生很自責(zé)。

　　“當(dāng)晚回家發(fā)現(xiàn)孩子不在家的時(shí)候，孩子?jì)寢尵椭背鋈ふ?。我以為孩子自己出去走走玩玩，很快就回?lái)了，沒(méi)有太擔(dān)心，但是到了晚上9點(diǎn)多，孩子還未歸，我們就著急了。”劉先生說(shuō)，到了凌晨1點(diǎn)左右，尋找未果后，劉先生通過(guò)查看小區(qū)監(jiān)控錄像看到，晚上6點(diǎn)40分，孩子獨(dú)自一個(gè)人出了小區(qū)門口，然后朝西走了。

　　當(dāng)晚，劉先生一家沿著濱河大道找了一個(gè)晚上，“河邊、花園、附近大部分地方，前前后后找了好幾遍，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子的影子。”20日早晨，劉先生又趕緊聯(lián)系了學(xué)校的老師，以及孩子的同學(xué)、朋友，“全部都打聽(tīng)了一遍，大家都說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)到孩子。”劉先生很是失望。

　　“現(xiàn)在親戚朋友都在幫著找，都過(guò)去一個(gè)多星期了，沒(méi)有任何音訊，我們都不知道怎么辦了。”劉軍的媽媽馮女士，每天以淚洗面，“孩子?jì)寢屢粋€(gè)多星期沒(méi)吃幾頓飯，晚上也睡不著，都在想兒子。”劉先生說(shuō)，“劉軍走的時(shí)候什么都沒(méi)帶，家里的錢也沒(méi)有動(dòng)，估計(jì)身上只有七八塊零花錢，不知道這些天怎么過(guò)的？天又變冷了，會(huì)不會(huì)著涼？”劉先生擔(dān)憂道。

　　專家觀點(diǎn)

　　家長(zhǎng)與孩子

　　應(yīng)該加強(qiáng)溝通

　　針對(duì)孩子離家出走的現(xiàn)象，記者采訪了臨沂第十二中學(xué)副校長(zhǎng)劉迪。劉校長(zhǎng)認(rèn)為，孩子離家出走多是因?yàn)槠綍r(shí)表現(xiàn)與家長(zhǎng)的期望值沒(méi)有達(dá)到一致，更重要的是溝通不和諧，缺乏一定的交流。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該多與孩子溝通，了解孩子的心理。劉校長(zhǎng)認(rèn)為，孩子出現(xiàn)問(wèn)題，父母一定要反思自己家庭的關(guān)系，包括家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系。雖說(shuō)還是孩子，但他們都有自己的思想，家長(zhǎng)不能以個(gè)人的觀點(diǎn)粗魯干涉孩子，要尊重孩子的一些意愿。只有家庭和諧，及時(shí)溝通，孩子的逆反心理才會(huì)小一些。此外，家長(zhǎng)一定要多關(guān)心孩子，陪伴就是愛(ài)，在陪伴中拉近距離，讓孩子可以輕松地向家長(zhǎng)表達(dá)自己的意愿，沒(méi)有任何壓力。

　　學(xué)生應(yīng)該多與家長(zhǎng)交流，主動(dòng)向家長(zhǎng)傾訴。孩子到了一定年紀(jì)都有自己的思想，特別是初中生，但是其意識(shí)形態(tài)還是模糊不成熟的，因此學(xué)生可以把自己面對(duì)的壓力告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)才能把握孩子的心態(tài)，進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo)。

記者董立軍