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央視“我是從哪里來(lái)”采訪 凸顯性教育的缺失

2012-11-23 07:23 作者: 來(lái)源:本網(wǎng)綜合
“我是從哪里來(lái)的?”小孩子好奇的追問(wèn),曾讓許多家長(zhǎng)不知如何應(yīng)對(duì)。

    央視街頭采訪“我是從哪里來(lái)”引熱議,網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示

      “從垃圾箱里撿來(lái)的”竟占三成

      新聞源@騰訊女性:“我是從哪里來(lái)的?”幾乎所有的孩子都問(wèn)過(guò)父母這樣的問(wèn)題。日前,微博上有人提出這個(gè)問(wèn)題,引起數(shù)千網(wǎng)友曬身世:眾多“來(lái)自垃圾桶”的鄰居互相問(wèn)候、來(lái)自“買(mǎi)奶粉或充話(huà)費(fèi)附送”的網(wǎng)友自嘲、來(lái)自“賣(mài)烤紅薯的大叔”的網(wǎng)友曬童年恐怖感覺(jué)……親,你從哪里來(lái)的?

      繼“你幸福嗎?”之后,11月20日,央視再推街頭采訪調(diào)查活動(dòng)。這次采訪的話(huà)題是“我是從哪里來(lái)”。央視記者在街頭采訪了多位市民,年齡涵蓋了1940年到1990年出生的人,得到的答案是“撿來(lái)的”“咯吱窩里生出來(lái)”“洪水沖來(lái)的”等。于是,“我從哪里來(lái)”這個(gè)話(huà)題在微博上也火了起來(lái)。據(jù)一項(xiàng)300多位網(wǎng)友參與的調(diào)查顯示,47.37%的網(wǎng)友稱(chēng)小時(shí)候被告知是“從媽媽肚子里來(lái)的”,32.57%的網(wǎng)友是“垃圾箱里撿來(lái)的”,3.95%的網(wǎng)友是“洪水沖來(lái)的”,還有16.12%的網(wǎng)友曬出了其他千奇百怪的答案。

      “我是從烤地瓜爐子里撿來(lái)的”

      @小藍(lán):是天上掉下來(lái)的,媽媽剛好接住了!

      @越子花花:我小時(shí)候媽媽說(shuō)是從地里刨出來(lái)的,我還慶幸他們刨得仔細(xì),至少我也沒(méi)缺胳膊少腿,也沒(méi)受傷。

      @小f兒:小時(shí)候被告知我是發(fā)大水時(shí)大水沖來(lái)的!所以每個(gè)雷雨交織的夏夜,我都不敢睡著,生怕一不小心大水又把我從爸媽身邊沖走。

      @qxqzx_tg:我是從烤地瓜的爐子里撿來(lái)的!我還真信了,因?yàn)閺男【吞貏e愛(ài)吃烤地瓜,所以覺(jué)得從烤地瓜的爐子里撿的,還是有道理的,也挺幸福。

      @笑靨如花:挖溝挖出來(lái)的,后來(lái)又說(shuō)是飯店門(mén)口撿的,在一個(gè)小紙箱里,裹在小被子里,還有袋奶粉,我深信不疑,直到后來(lái)快20歲了,和姐姐容貌長(zhǎng)得越來(lái)越相似,才確定我是親生的。好傻好天真??!

    熱議:“我從哪里來(lái)”? 性教育教材太直白

      “我是從哪里來(lái)的?”小孩子好奇的追問(wèn),曾讓許多家長(zhǎng)不知如何應(yīng)對(duì)。日前,北京市公布首部小學(xué)生性教育試點(diǎn)教材《成長(zhǎng)的腳步》大綱,“性教育”將從一年級(jí)開(kāi)始試點(diǎn),其中對(duì)一些內(nèi)容的直白解說(shuō)更引起爭(zhēng)議。對(duì)低年級(jí)小學(xué)生進(jìn)行性教育,是否為時(shí)過(guò)早?性教育該不該過(guò)于直白?

      小時(shí)隱不說(shuō),長(zhǎng)大風(fēng)險(xiǎn)多

      與西方社會(huì)對(duì)孩子的性啟蒙教育較早相比,中國(guó)學(xué)校和家長(zhǎng)都羞于對(duì)孩子談“性”,甚至談性色變。其實(shí),對(duì)孩子的性教育,老師和家長(zhǎng)大可不必采取“鴕鳥(niǎo)策略”,遮遮掩掩。

      中國(guó)孩子接觸性教育,學(xué)校和家長(zhǎng)經(jīng)常兩頭“不搭”。孩子問(wèn)家長(zhǎng),“我從哪里來(lái)的?”家長(zhǎng)們大多驚慌失措、亂了手腳,不知怎么回答,還有一些家長(zhǎng)干脆說(shuō):“等你長(zhǎng)大了自然就知道了。”學(xué)校系統(tǒng)講述性知識(shí)是從初中生物課開(kāi)始,但奇怪的是,很多生物課,只要談到身體和性這一章節(jié),老師會(huì)匆匆跳過(guò),甚至課堂不會(huì)講解。因此,不少孩子到了十二三歲情竇初開(kāi),卻依然生活在對(duì)“性”諱莫如深的家庭和社會(huì)環(huán)境中,對(duì)自己的身體仍然了解不多。甚至一些高中生、大學(xué)生還認(rèn)為親吻了就會(huì)懷孕、避孕套是女生用的等等,在生理學(xué)方面很“白癡”。這些知識(shí)空白,都是家長(zhǎng)的遮掩和學(xué)校性教育的缺失造成的。

      北京出臺(tái)首部小學(xué)生性教育教材,一些家長(zhǎng)憂(yōu)慮:這樣的教育對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是不是太早了?甚至有的家長(zhǎng)認(rèn)為,這些書(shū)上的知識(shí)和漫畫(huà)會(huì)誤導(dǎo)孩子。其實(shí),很多孩子到了三四歲,就會(huì)不停地追問(wèn)父母自己從哪里來(lái),并且對(duì)自己身體的方方面面包括男女差異很感興趣,對(duì)他們進(jìn)行啟蒙教育就顯得很有必要。在性問(wèn)題上,一味讓“羞答答的玫瑰靜悄悄地開(kāi)”,只會(huì)更加激發(fā)孩子的好奇心,他們不能從正當(dāng)途徑了解相關(guān)知識(shí),勢(shì)必會(huì)從黃色書(shū)籍、不良網(wǎng)站等別的途徑去尋找答案,風(fēng)險(xiǎn)更大。

      有些家長(zhǎng)還認(rèn)為,書(shū)籍中出現(xiàn)生殖器名稱(chēng)及插圖,尺度過(guò)大,怕對(duì)孩子造成不好的影響。性教育要不要太“直白”?國(guó)外教育專(zhuān)家認(rèn)為,5歲左右就應(yīng)該把這些知識(shí)告訴孩子,而且這一年齡段談性問(wèn)題很安全,孩子并不會(huì)產(chǎn)生不好的聯(lián)想。孩子的世界很單純,不能用成人的有色眼鏡看孩子。芬蘭有本性教育書(shū)——《我們的身體》,家長(zhǎng)就像講《一千零一夜》那樣每天講一節(jié),性教育自然而然地開(kāi)始,水到渠成。

    (責(zé)任編輯:李龍)


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